Portugisisk aktivitet, der er fokuseret på studerende i det syvende år i grundskolen, styrer studiet af verbtilstande (vejledende, konjunktiv og bydende).Ved du hvordan man adskiller dem fra hinanden? Kender du de ideer, de udtrykker? Lad os forstå det? De forskellige spørgsmål er baseret på teksten. Hemmelig ven, skrevet af Regina Chamlian.
Du kan downloade denne aktivitet i redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den afsluttede aktivitet.
Download denne portugisiske øvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Klassen samlede sig i det indrettede rum.
Martinha bar en enorm pakke, fuld af bånd, Suzana og Antônio talte animeret. Mariana bad Juju om at starte spillet. Hver måtte først forklare, hvorfor han havde valgt gaven til sin hemmelige ven.
Da Juju var færdig med at tale, endte en sneaker, der lignede mere et specielt skib, i Felipes hænder. Dette fortalte, hvorfor han købte den importerede cd til Luís. Hvilket forklarede, hvorfor han valgte surfer shorts til Bruno.
- Bruno, råbte banden. - nu er det dig!
Bruno begyndte at tale:
Nå, folkens, her er sagen: i den første uge af december, sent om aftenen, derhjemme, hørte vi en skrækfilm skrige.
Alle sprang ud af sengen: "Hvad er der galt?"
Min mor pegede og hulkede: ”Til Ge-la-dei-ra! Hun brød! ” […] "Vi skal købe en ny med det samme".
”Og den hemmelige vens gave,” mindede min søster hurtigt.
”Opret en kreativ gave, der ikke koster noget,” sagde min far.
”Det var da jeg fik ideen,” fortsatte Bruno, åbnede sin rygsæk og tog en lille pakke ud.
- Jeg håber, at min hemmelige ven kan lide det. Han er Rafa.
- Hej, Ralph! Gå derhen! - råbte klassen.
Rafa begyndte at åbne pakken. Stilheden var fuldstændig.
- Jeg kan ikke tro, du har gemt dette billede, mand! Hvor gammel var vi?
- At vise! At vise!
Og det indpakkede foto af Bruno og Rafa, da de var seks, gik fra hånd til hånd. Den største succes.
- Wow, Bruno. Der manglede kun én ting, ”sagde Ralph.
- Hvad?
- Et knus, mand. Jeg kan lide dig! Godt nytår!
CHAMLIAN, Regina. Den hemmelige ven. I: Ny skole. Der var engang. 23 digte, sange, noveller... april 2007. til. 36.
Spørgsmål 1 - I afsnittet ”Jeg håber, at min hemmelige ven kan lide det.” Udtrykker konjunktivtilstanden:
a) et ønske fra Felipe.
b) et ønske fra Luís.
c) et ønske fra Bruno.
d) et ønske fra Rafa.
Spørgsmål 2 - Kontroller sætningen, hvor brugen af verbet med imperativ funktion er registreret:
a) “- Bruno, banden skreg. - nu er det dig! ”
b) “- Vis! At vise!"
c) “- Wow, Bruno.”
d) “- Et knus, mand. Jeg kan lide dig! Godt nytår!"
Spørgsmål 3 - Tvingende verb, identificeret i det forrige spørgsmål, blev skrevet på sprog:
a) uformel
b) teknik
c) regional
d) formel
Spørgsmål 4 - Verbet med imperativ funktion, der er til stede i sætningen markeret ovenfor, indikerer:
a) en bøn
b) et råd
c) en ordre
d) en anmodning
Spørgsmål 5 - Uddraget "Bolem en kreativ gave, der ikke koster noget" blev bygget med verbene bøjet i tilstande:
a) bekræftende og konjunktiv imperativ.
b) vejledende og negativ bydende.
c) konjunktiv og vejledende.
d) bekræftende imperativ og negativ imperativ.
Spørgsmål 6 - I alle alternativer spiller det fremhævede verb en rolle som et verb i den vejledende tilstand undtagen i:
a) “Martinha båret en kæmpe pakke, fuld af bånd [...] "
b) “Når Juju færdig at tale […]"
c) “- Hej, Ralph! Gå der! "
d) "- Nej Jeg tror at du har holdt dette billede, mand! "
Af Denyse Lage Fonseca - Kandidat i sprog og specialist i fjernundervisning.
På svar er i linket over overskriften.
rapporter denne annonce
