Portugisisk aktivitet, der henvender sig til elever i 8. klasse, adresserer verbene i fortid ufuldkommen. Kan du finde dem? Og hvilken rolle spiller de i den kommunikative sammenhæng? Lad os lære? For at gøre dette skal du besvare spørgsmålene baseret på poesi by uden flod, i Carlos Drummond de Andrade!
Denne portugisiske sprogaktivitet kan downloades i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den afsluttede aktivitet.
Download denne portugisiske øvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Amazonfloden er den største i verden,
men tankens flod er den mindste,
(Glider på min brors gård)
Doce-floden bader bitre lande
af maleita, jern og melankoli.
Penha-strømmen, denne stakkels,
knap lavet en lav brønd
hvor folk flygtede, badede.
Måske fordi jeg manglede rindende vand,
i dag har jeg det neddæmmet i mine øjne
og i denne vage flodversion.
Carlos Drummond de Andrade. "Poesi". Nova Aguilar: Rio de Janeiro, 2002.
Spørgsmål 1 - Identificer verset med et verbum i fortiden:
() "Doce-floden bader bitre lande".
() “Lavede næppe en lav brønd”.
() “I dag har jeg det neddæmmet i mine øjne”.
Spørgsmål 2 - I det ovenfor identificerede vers spiller verbet i fortid rollen som:
() angiver en hypotetisk kendsgerning i fortiden.
() angiver en sporadisk kendsgerning i fortiden.
() angiver en kontinuerlig kendsgerning i fortiden.
Spørgsmål 3 - Verbet i fortidens “Deslizava” henviser til:
() til Amazonfloden.
() til tankens flod.
() til Doce-floden.
Spørgsmål 4 - Verbet i fortid "badet" blev bøjet:
() med aktiv stemme
() med passiv stemme
() med reflekterende stemme
Spørgsmål 5 - I ”Måske fordi jeg manglede rindende vand [...]”, udsagde verbet i fortiden:
() blev brugt på en vejledende måde til at udtrykke en sikkerhed.
() blev brugt i konjunktivtilstand for at udtrykke en mulighed.
() blev brugt på den bydende måde til at udtrykke en ordre.
Om Denyse Lage Fonseca - Kandidat i sprog og specialist i fjernundervisning.
På svar er i linket over overskriften.
rapporter denne annonce