Center for forbedring af personale på videregående uddannelser (CAPES) og State University of Maranhão lukkede en partnerskab om at tilbyde onlinekurser. Der er mere end 100.000 ledige stillinger inden for forskellige kurser og områder, såsom uddannelse, ledelse og teknologi. Dette partnerskabs onlinekurser giver indhold rettet mod at træne og kvalificere lærere, udvikle digitale og inkluderende undervisningsfærdigheder.
se mere
Er det bedre at spise kogte æg til frokost eller aftensmad? Find ud af det her
Med mig-ingen-kan: Mød planten, der er i stand til at afværge onde øjne
CAPES og Uema indgik et partnerskab i 2020 for at fremme lærerspecialisering i digitale teknologier og inkluderende undervisning. De nye kurser er: Pædagogisk psykologi, Didaktisk design til onlineundervisning, Sådan produceres videohold, Mediation i fjernundervisning og Multimedier i uddannelse. I alt er der mere end 300.000 ledige stillinger.
hvor man skal optræde
Kurser og undervisning findes påplatform stige. De udbudte kurser er: Skoleledelse af Grunduddannelse, varer 60 timer, Gamification in Inklusiv undervisning for døve, med 30 timer, og læse- og skrivefærdigheder og digitale teknologier, 60 timer.
På hjemmesiden er der den gratis tilmeldingsblanket, og ved udfyldelse modtager brugere færdiggørelsesattester.
Målgruppen er offentlige og private skolelærere, men platformen er åben for alle, der har lyst til at tage kurserne.
Hvordan opstod det
Oprindelsen til dette partnerskab kommer fra uddannelseskurset for digital undervisning i netværk. Dette kursus koordineres af brasilianske og portugisiske professorer, der giver dobbelt certifikat, under navnet på uddannelsesinstitutionen Maranhão og det åbne universitet i Portugal.
Gamification kursus i inkluderende undervisning for døve
Dette kursus fremmer gamification, en undervisningsmetode baseret på inklusion af døve i kursusfagene. Undervisningsmodellen er helt online og genererer et 30-timers certifikat.
Kursus i alfabetisering, læsefærdighed og digitale teknologier
Dette kursus har til formål at forberede lærere til det virtuelle miljø. I den lærer lærerne de vigtigste digitale teknologier til undervisning og tilpasning af læsefærdighedsmetoder til online. Kurset har 3 moduler, i alt et 60-timers certifikat, afholdt virtuelt.
