Education for all people
Tæt
Menu

Navigation

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Danish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Tæt

Tekstfortolkning: harer og frøer

Tekstfortolkningsaktivitet, der er foreslået til studerende i det andet og tredje år i grundskolen, med spørgsmål baseret på teksten As hares e os sapos.

Du kan downloade denne tekstforståelsesaktivitet i en redigerbar Word-skabelon, der er klar til at udskrives til PDF og også svaraktiviteten.

Download denne tekstfortolkningsøvelse fra:

  • Ord: Tekstfortolkning: harer og frøer - 2. og 3. år - redigerbar skabelon
  • PDF: Tekstfortolkning: harer og frøer - 2. og 3. år - kan udskrives
  • Skabelon: Tekstfortolkning: Harer og frøer - 2. og 3. år - Med svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

HAR OG FROGS

Harene løb skælvende af frygt gennem skoven! De blev altid jaget af større dyr. De var trætte af at løbe væk hele tiden.

En dag galoperede de vilde heste mod hareerne i en forfærdelig flokspil. Med små hjerter, flygtede de fattige harer til en nærliggende sø, fast besluttet på at risikere deres liv ved at kaste sig i den i stedet for at leve i frygt for evigt.

En gruppe frøer, der blev skræmt af de nærliggende hare, begyndte at springe en efter en ud af søen.

Derefter observerede den klogeste hare:

- Disse frøer er mere bange end vi er!

Ukendt forfatter.

Spørgsmål

1) Hvad er titlen på teksten?

EN:

2) Hvor mange afsnit er der i teksten?

EN:

3) Hvad er karaktererne i historien?

EN:

4) Hvordan levede harerne?

EN:

5) Ifølge teksten, hvorfor begyndte harerne at flygte?

EN:

6) Hvad besluttede harerne at gøre, da de begyndte at flygte?

EN:

7) Hvem var allerede ved søen? Og hvad skete der?

EN:

8) Hvad bemærkede den ældre hare?

EN:

9) Lav en illustration af historien:

Om Adgang

Ezoikumrapporter denne annonce
2. år3. år2. og 3. års tekstforståelsesaktivitettekstfortolkningsaktivitet 2. år og 3. årPortugisisk sprogaktivitet 2. og 3. årPortugisisk aktivitet 2. og 3. årtekstforståelsesøvelse 2. år og 3. årtekstfortolkningsøvelse 2. år og 3. årPortugisisk sprogøvelse 2. år og 3. år2. og 3. år portugisisk praksistekstfortolkning med feedbackTekstfortolkning med svartekstfortolkning til udskrivningPDF-tekstfortolkningtekstfortolkning lektion 2. år og 3. år2. og 3. års spørgsmål om læseforståelse2. og 3. års tekstfortolkningsspørgsmålPortugisiske sprog spørgsmål 2. og 3. år2. og 3. år portugisiske spørgsmålandet år2. og 3. års tekstfortolkningsopgavetredje år
Portugisisk aktivitet: Verbets stemmer
Portugisisk aktivitet: Verbets stemmer
on Jul 22, 2021
Portugisisk aktivitet: accentuering
Portugisisk aktivitet: accentuering
on Jul 22, 2021
Matematisk aktivitet: beregninger
Matematisk aktivitet: beregninger
on Jul 22, 2021
1 år5. årLitteraturerPortugisisk SprogMind Map SvampeMind Map ProteinerMatematikMaternel IiStofMiljøArbejdsmarkedMytologi6 årFormeJulNyhederNyheder FjendskabNumeriskOrd Med CParlendasDeling Af AfrikaTænkereLektionsplaner6. årPolitikPortugisiskSeneste Indlæg Tidligere IndlægForårFørste VerdenskrigVigtigste
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Mind Map Svampe
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Maternel Ii
  • Stof
  • Miljø
  • Arbejdsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Forme
  • Jul
  • Nyheder
  • Nyheder Fjendskab
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025