Med overgangen til præsident Lulas (PT) ledelse begyndte hans ministre at afgrænse de nye trin i deres ministerier. I et interview med Estadão gav den nye undervisningsminister, Camilo Santana, sin mening om, hvad han mener burde være en prioritet i brasilianske skoler og forsvarede integreret uddannelse for alle serier.
"Vi vil definere planlægning, som starter med gymnasiet [skolegang], i de sidste klasser af grundlæggende [skole], de mest følsomme år for unge mennesker", understregede han.
se mere
Bekræftet: Samsung producerer virkelig foldbare skærme til...
Kina udfører eksperimenter med zebrafisk på rumstationen...
Santana informerede også om, at Undervisningsministeriet (MEC) ønsker at fremlægge en plan om sagen for de næste hundrede dage. "Intet kan lade sig gøre uden planlægning", sagde han, da han blev spurgt om omkostningerne - væsentligt højere - ved denne type arbejdsbyrde i skolerne.
Endelig sagde ministeren, at den endelige beslutning vil være op til præsident Lula.
Camilo Santana forsvarede ændringer i den brasilianske skolepensum. Ifølge ham burde der være mere påskønnelse af temaer som f.eks demokrati, medborgerskab og etik.
"Når matematik diskuteres, diskuteres betydningen af ytringsfrihed, kritik, tankegang og demokrati".
Han gik også ind for, at eleverne skulle diskutere mere politik i klasseværelset. Han understregede dog, at det ikke handler om partipolitik, men om problemer, som enhver borger oplever i deres dagligdag.
"Jeg er den, der forsvarer, at alt i livet er et spørgsmål om politik," sagde han. "Hvem definerer mindsteløn det er politik. [Det] skal diskuteres i skoler, fagforeninger, barer og ejerlejligheder”, konkluderede han.
Den nye minister i spidsen for MEC gjorde det ikke klart, om han straks ville lukke de civil-militære skoler. Han oplyste dog, at han havde anmodet om en undersøgelse af programmets resultater, for at vurdere situationen i en bredere sammenhæng.
Dog med hensyn til den allerede uddøde nationale politik for Læsefærdighed (PNA), Camilo Santana understregede, at programmet "ikke har indikatorer og har modtaget flere klager".
Uddannet i social kommunikation ved Federal University of Goiás. Brænder for digitale medier, popkultur, teknologi, politik og psykoanalyse.
