Tekstfortolkningsaktivitet, der er rettet mod studerende i det andet år i grundskolen, med læsning og fortolkning af tegneserier. I slutningen skal eleverne analysere en strimmel og skabe en historie inde i ballonerne.
Denne portugisiske aktivitet kan downloades i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den besvarede aktivitet.
Download denne portugisiske øvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
LÆS TEKSTEN UNDER:
1) HVAD ER TITELEN I HISTORIEN?
EN.
2) HVORDAN KAN VI OPKALDE DENNE HISTORIE, DER ER SKABT I TEGNINGER?
EN.
3) HVEM ER KARAKTERERNE?
EN.
4) HVAD SIGER MONICA?
EN.
5) HVEM HJÆLPER MONICA I Hennes SØGNING?
EN.
6) HVEM BUNNY?
EN.
7) HVOR BLE MAGALI SKJULT?
EN.
8) Hvor mange tegneserier har denne historie?
EN.
9) LYDET, DER produceres af MAGALI, kaldes ONOMATOPEIA (PROCEDURE FOR DANNELSE AF ORD ELLER FONEMER, DER SIGter at efterligne støj fra et lyd). HVILKET LYD SPILLER ONOMATOPEIA “CHUP, CHUP, CHUP”?
EN.
10) I BOKS TO, LØGT TALT TO ORD MED ÆNDRET BREV. FORetag RETTELSE AF DEM.
EN.
11) Kig på billederne nedenfor og lav en sjov historie.
Af Rosiane Fernandes Silva - Kandidat i litteratur og pædagogik - Postgraduate i specialundervisning.
På svar er i linket over overskriften.
rapporter denne annonce