Undervisningsministeriet (MEC) skulle inden for de næste par dage offentliggøre aktionerne for at udvide antallet af civil-militære skoler i landet. I sidste uge var der ansvarligt teammøde. Agência Brasil fandt ud af, at kun de sidste justeringer er nødvendige, før politikken lanceres.
At øge antallet af civil-militære skoler i landet er en af prioriteterne for MEC, som nu har en undersekretær for fremme af civil-militære skoler.
se mere
Bekræftet: Samsung producerer virkelig foldbare skærme til...
Kina udfører eksperimenter med zebrafisk på rumstationen...
I øjeblikket er der 120 skoler i 17 stater i landet med modellen, de fleste af dem i Goiás, med 50 uddannelsesinstitutioner, ifølge en undersøgelse foretaget af militærpolitiet i det føderale distrikt (DF). DF-skolerne er endnu ikke med på regnskabet.
I et notat, sidste måned, informerede MEC om, at modellen er berettiget af den høje kriminalitet i Brasilien. "Undervisningsministeriet vil søge et alternativ til fremtidige generationers kulturelle dannelse baseret på høflighed, hierarki, i gensidig respekt uden nogen form for ideologi, hvilket gør dem borgere bevidste om virkeligheden og kritikere af fakta ægte."
Ifølge ministeriet tages der også hensyn til disse skolers positive præstationer og de "høje rater i evalueringerne".
Skolemodellen, ifølge MEC, "vil have deltagelse af forskellige dele af samfundet. Hver involveret enhed vil inden for dens kompetenceområde være af fundamental betydning for opbygningen af et bedre Brasilien.
Disse undervisningsenheder vil være rettet mod familier, der er enige i dette uddannelsesforslag”. For at blive implementeret kræver modellen deltagelse af stater og kommuner.
Med udvidelsen af civil-militære skoler vendte inddragelsen af moralsk og borgerlig uddannelse i klasseværelset tilbage til debatten, som forsvares af undervisningsminister Ricardo Vélez. I det føderale distrikt, i civil-militære skoler, vil der være undervisning om etik og medborgerskab.
Under navnet borgerlig, moralsk og fysisk uddannelse for børn og unge blev emnet obligatorisk under Getúlio Vargas regering i 1940. Målet var dannelsen af patriotisk bevidsthed.
Disciplinen blev også vedtaget i 1969. Indstiftet ved dekret var dets mål at bevare, styrke og fremskrive nationalitetens åndelige og etiske værdier; tilbedelse af fædrelandet, dets symboler, traditioner, institutioner og de store skikkelser i dets historie; forbedring af karakter, med støtte i moral, dedikation til familie og samfund, blandt andre. Med information fra Agência Brasil.
