Tekstfortolkningsaktivitet, foreslået til studerende i fjerde og femte år på grundskolen, med spørgsmål baseret på teksten O Pescador eo Peixe.
Du kan downloade denne tekstforståelsesaktivitet i en redigerbar Word-skabelon, der er klar til at udskrives til PDF og også svaraktiviteten.
Download denne tekstfortolkningsøvelse fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
En fisker fangede engang en guldfisk efter at have tilbragt en hel dag med at fiske i floden.
- Aha! - sagde. - Denne lille fisk bliver til en velsmagende middag for mig!
Da han var ved at lægge fisken i sin kurv, hørte han en lille stemme:
- Vær venlig! Lad mig gå! Som du kan se, er jeg bare en lille fisk. Hvis du slipper mig løs, lover jeg at spise en flok tang og flodrester og være fyldig og kødfuld for dig. Du kan komme tilbage efter et par dage og fiske mig igen. Du kan se, jeg vil være tre gange min størrelse, og jeg vil være fire gange bedre!
Fiskeren tænkte over forslaget et stykke tid og lod fisken forsvinde. Men i det øjeblik han så guldfisken svømme hurtigt i vandet, indså han sin tåbelighed.
- Åh, hvad gjorde jeg? - sagde han vredt. - Der går min middag! Jeg vil aldrig se den fisk igen.
Ukendt forfatter
1) Hvad er titlen på teksten?
EN:
2) Hvad er karaktererne i historien?
EN:
3) Hvor mange afsnit er der i teksten?
EN:
4) Hvad sagde fiskeren, da han fangede fisken?
EN:
5) Hvilket forslag fremsatte fisken til fiskeren?
EN:
6) Hvad var fiskerens beslutning?
EN:
7) Forklar sætningen, som fiskeren sagde:
”Åh, hvad gjorde jeg? Der går min middag! Jeg vil aldrig se den lille fisk igen. "
EN:
8) Nu er det din tur, lav en efterfølger til denne historie: (med mindst 5 linjer)
EN:
Om Adgang
rapporter denne annonce
![4-ÅRS MATEMATIK DIAGNOSTISK EVALUERING [MED JOURNAL]](/f/964fe5fcb269317e2d80ecb5ebbca5a6.jpg?width=100&height=100)
