Portugisisk sprogaktivitet, der er rettet mod studerende i fjerde år i grundskolen, med spørgsmål uddybet om brugen af tegnsætning.
Du kan downloade denne portugisiske aktivitet i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den besvarede aktivitet.
Download denne portugisiske øvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Rosinha boede i byen og havde kun været på Vó Marias gård, da hun var meget ung. På ferie gik hans familie for at besøge sin bedstemor i landet.
- Jeg er glad for at du kom, udbryder den superglade bedstemor, jeg vil endelig kunne vise dig min dyrebare fugleopdræt.
Pigen, der ikke levede med den slags væsen, var forbløffet, glad og... tankevækkende (men hvilke underlige kyllinger!). Pludselig spadserede hun rundt på stedet og så en majestætisk påfugl åbne sin farvede hale. Hun kom "flyvende" hjem og advarede alle glade:
1) Genlæs 2. afsnit. Understreger karakterens tale med en farve og fortællerens tale med en anden. Observer og svar:
a) Hvad er kommaets funktion i 2. afsnit?
EN.
b) Hvilken tegnsætning kunne have været brugt i denne passage med samme funktion som kommaet?
EN.
2) Bemærk nedenstående udtryk:
- "Flying" kom hjem.
- En af dine kyllinger er "at give blomst".
Svar:
a) Tilstedeværelsen af anførselstegn i ordet "flyvende" tilføjer en ny betydning til det. Hvad er han?
EN.
b) Hvad mente pigen med udtrykket "at give blomst"?
EN.
c) Skriv citaternes funktion i udtrykket "give blomst".
EN.
3) Genlæs begyndelsen af 3. afsnit:
Pigen, der ikke levede med den slags væsen, var forbløffet, glad og... tankevækkende (men hvilke underlige kyllinger!).
a) Hvorfor brugte forfatteren parenteser i dette afsnit?
EN.
b) I den samme passage blev ellipser brugt (…) efter e. Forestil dig, at uddraget blev skrevet således:
Pigen, der ikke levede med den slags væsen, var forbløffet, glad og tankevækkende (men hvilke underlige kyllinger!).
Ville passagen forårsage den samme fornemmelse hos læseren uden tilbageholdenhed?
EN.
c) Skriv ned, hvad der er forskellen (hvis nogen) mellem fornemmelserne forårsaget af brug eller ikke brug af ellipserne i denne passage.
EN.
Om Camila Farias.
På svar er i linket over overskriften