Education for all people
Tæt
Menu

Navigation

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Danish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Tæt

Matematiske problemer: Multiplikation og division

Matematikproblemer, der er foreslået til studerende i grundskolens fjerde eller femte år, og som indeholder spørgsmål om multiplikation og division.

Du kan downloade disse problemstillinger i Word-skabelon (som kan redigeres), i PDF (kan udskrives) og også besvaret aktivitet.

Download denne aktivitet fra:

  • Ord: Matematiske problemer: multiplikation og division - 4. eller 5. år - MODEL
  • PDF: Matematiske problemer: multiplikation og division - 4. eller 5. år - KLAR TIL UDSKRIVNING
  • Skabelon: Matematiske problemer: multiplikation og division - 4. eller 5. klasse - MED SVAR

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

PROBLEMSITUATIONER

1) Joaquim tog 16 kasser med æg fra gården for at sælge på messen. Ved at vide, at hver kasse har 20 dusin æg, svar:

a) Hvor mange æg fik han fra gården?

R .:

b) Hvor mange æg enheder er der i hver æske?

R .:

2) Adelmo tog 320 appelsiner mandag, tirsdag tog han tredobbelt beløb, og fredag ​​var det fem gange så meget som den første dag. Hvor mange appelsiner tog Adelmo?

R .:

3) Min tante bestilte 15 slik til hver gæst, 186 personer blev inviteret. Hvor mange slik bestilte min tante?

R .:

4) Hvad vil produktet være i en multiplikationsoperation, hvor multiplikatoren er 538 og multiplikatoren er 47?

R .:

5) Amanda vandt 25 lollipopposer med 50 lollipops hver taske, hun fordelte 634 blandt sine jævnaldrende på gaden og holdt resten. Hvor mange slikkepinde fik hun, og hvor mange er der tilbage?

R .:

6) I kranen i baghaven dryppede den hele dagen og spildte 38 liter vand om dagen. Hvor mange liter vand blev spildt i løbet af juli måned?

R .:

På svar er i linket over overskriften.

4. år5. år4. eller 5. klasse matematikaktivitetmatematikaktivitet med svarudskrivbar matematikaktivitet4. eller 5. klasse matematiske øvelserproblemer med svar4. eller 5. klasse matematiske problemerproblemer besvaretMatematiske problem situationer 4. eller 5. klasse
Ezoikumrapporter denne annonce
Mindmap om cytoplasmatiske organeller
Mindmap om cytoplasmatiske organeller
on Aug 03, 2023
Udfordring: find tallet på billedet på mindre end 20 sekunder
Udfordring: find tallet på billedet på mindre end 20 sekunder
on Aug 02, 2023
144 kinesiske navne til hunde
144 kinesiske navne til hunde
on Aug 03, 2023
1 år5. årLitteraturerPortugisisk SprogMind Map SvampeMind Map ProteinerMatematikMaternel IiStofMiljøArbejdsmarkedMytologi6 årFormeJulNyhederNyheder FjendskabNumeriskOrd Med CParlendasDeling Af AfrikaTænkereLektionsplaner6. årPolitikPortugisiskSeneste Indlæg Tidligere IndlægForårFørste VerdenskrigVigtigste
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Mind Map Svampe
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Maternel Ii
  • Stof
  • Miljø
  • Arbejdsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Forme
  • Jul
  • Nyheder
  • Nyheder Fjendskab
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025