Portugisisk aktivitet med fokus på studerende i 9. klasse omkring intransitive verb og transitive verb. Lad os analysere dem i teksten Hvad er blomstens parfume til? Så besvar de foreslåede spørgsmål!
Du kan downloade denne portugisiske sprogaktivitet i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også aktiviteten med svar.
Download denne portugisiske øvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Parfume virker _________ et overlevelsesmiddel for planter, fordi det tiltrækker bestøvende stoffer. Insekter, styret af duften, lander på blomsten og kommer i kontakt med dens pollen. Når insektet flyver, spreder det pollen og hjælper med plantens befrugtning.
Tilgængelig i:
.
Spørgsmål 1 - Fremhæv følgende verbum:
"Hvad er blomstens parfume til?"
Spørgsmål 2 - Det fremhævede verb over krævede et komplement uden en præposition. Derfor er han:
() intransitiv.
() direkte transitiv.
() indirekte transitiv.
Spørgsmål 3 - I segmentet "Parfume virker _________ et overlevelsesmiddel for planter [...]" ledsages det indirekte transitive verbum "værker" af præpositionen:
() "i"
( ) "til".
( ) "synes godt om".
Spørgsmål 4 - I fragmentet “[…] fordi det tiltrækker bestøvningsmidler. ”, Det fremhævede uddrag udfører funktionen af:
() predikativ for verbet "tiltrækker".
() direkte objekt af verbet “tiltrækker”.
() indirekte objekt for verbet “tiltrækker”.
Spørgsmål 5 - Bemærk denne periode i teksten:
"Når insektet flyver, spreder det pollen og hjælper med plantens befrugtning."
Klassificer nu de verb, der udgør det:
a) intransitive verb:
b) direkte forbigående verb:
c) indirekte transitivt verbum:
Af Denyse Lage Fonseca
Uddannet sprog og specialist i fjernundervisning.
rapporter denne annonce
