Portugisisk aktivitet, anbefales til studerende i det niende år i grundskolen, ca. punktum. Lad os analysere dem i teksten Man kommer og går uden ende ...? For at gøre dette skal du besvare de foreslåede spørgsmål nedenfor!
Du kan downloade dette Portugisisk sprogaktivitet i redigerbar Word-skabelon, klar til at udskrive til PDF og også aktivitet med svar.
Download dette Portugisisk øvelse i:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Silva, Pitanga, Mendes, Lopes, Bianchi, Suzuki... Hvad disse efternavne har til fælles Virkeligheden er, at hver enkelt af dem har en anden oprindelse. Mens Silva kommer fra Portugal, landede Suzuki fra Japan! OKAY! Men hvordan blev disse navne så populære i Brasilien? Svaret er simpelt: sådan popularisering, andre steder end dens oprindelse, sker på grund af vandrende bevægelser!
Mariana Alencar. Tilgængelig i:
. (Fragment).
Spørgsmål 1 - Bemærk dette uddrag:
“Silva, Pitanga, Mendes, Lopes, Bianchi, Suzuki ...”
Identificer nu rollen:
a) af kommaerne:
b) af ellipserne:
Spørgsmål 2 - Perioden nedenfor blev transkriberet uden tegnsætningstegnet, der lukker det. Tage det på:
"Hvad har disse efternavne til fælles"
Spørgsmål 3 - Perioden sluttede med perioden "Den virkelige ting er, at hver enkelt af dem har forskellige oprindelser.", Præsenterer:
() en bøn.
() to bønner.
() tre bønner.
Spørgsmål 4 - I passagen "Mens Silva kommer fra Portugal, landede Suzuki fra Japan!", Blev udråbstegnet brugt til at udtrykke følelsen af:
( ) forskrækkelse.
() lykke.
() beundring.
Spørgsmål 5 - Tyktarmen introducerer:
() et eksempel på hvad der blev sagt ovenfor.
() en konklusion af det, der blev sagt ovenfor.
() en forklaring af hvad der blev sagt ovenfor.
Om Denyse Lage Fonseca
Uddannet sprog og specialist i fjernundervisning.
rapporter denne annonce