Portugisisk aktivitet, rettet mod studerende i det niende år i grundskolen, udforsker ejestedord. Hvad med at analysere denne type pronomen i teksten Vigtigheden af at drømme? Så besvar de foreslåede spørgsmål!
Du kan downloade dette Portugisisk sprogaktivitet i redigerbar Word-skabelon, klar til at udskrive til PDF og også aktivitet med svar.
Download dette Portugisisk øvelse i:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Tidligere troede mange på, at drømme tjente til at forudsige fremtiden og gætte hemmeligheder. I dag ved vi, at det ikke er sandt, men stadig er vi nødt til at erkende, at drømme har meget vigtige roller i vores liv. De er instrumenter, som __________ hjernen bruger til at hjælpe os med at huske, glemme, skabe, øve ...
Så det er tid til at være mere opmærksom på, hvad der foregår i vores hoveder, mens vi sover. Hvad med at gøre en indsats for at huske dine drømme og derefter tale om dem med din familie og venner? Dagdrømning en gang imellem kan også være sejt, men det er en anden historie ...
Siddhartha Ribeiro. Magasinet “Ciência Hoje das Crianças”.
Udgave 219. Tilgængelig i: .
Spørgsmål 1 - Identificer den passage, hvor det understregede pronomen er besiddende:
() “[…] Drømme har meget vigtige funktioner i Wow liv."
() “[…] Det er tid til at være mere opmærksom på hvad passerer gennem vores hoveder [...] "
() “Dagdrømning en gang imellem kan også være sejt, men at det er en anden historie... ”
Spørgsmål 2 - I det uddrag, der er identificeret ovenfor, udfører det besiddende pronomen den syntaktiske funktion af:
() objekt.
() emne.
() adnominal stedfortræder.
Spørgsmål 3 - Udfyld rummet med et besiddende pronomen i 1. person flertal:
"De er instrumenter, som __________ hjernen bruger til at hjælpe os med at huske, glemme, skabe, øve ..."
Spørgsmål 4 - Understrege de besiddende pronomen, der udgør denne periode af teksten:
"Hvad med at gøre en indsats for at huske dine drømme og derefter tale om dem med din familie og venner?"
Spørgsmål 5 - De besiddende pronomen understreget ovenfor henviser til:
() til 1. person.
() til 2. person ental.
() til 3. person ental.
Af Denyse Lage Fonseca
Uddannet sprog og specialist i fjernundervisning.
rapporter denne annonce