Tekstfortolkningsaktivitet, foreslået til studerende i tredje og fjerde år på grundskolen, med spørgsmål baseret på teksten Spise peber.
Du kan downloade denne tekstforståelsesaktivitet i en redigerbar Word-skabelon, der er klar til udskrivning til PDF og også svaraktiviteten.
Download denne tekstfortolkningsøvelse fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Der var engang en ung mand, der altid stjal. Han stjal æbler fra landmandens frugtplantage. Han stjal kager fra bagerkurven
En dag blev han fanget ved at stjæle rød peber fra markedet. Disse peberfrugter var bragt med skib fra Indien og var meget dyre.
Soldaterne førte ham til retten og fortalte hændelsen til kongen.
Kongen bad den unge mand om at vælge sin egen straf blandt tre muligheder.
Kongen forordnede:
- Du kan spise alle peberfrugterne på markedet, du kan få tusind piskeslag, eller du kan betale en bøde.
Uden at tænke to gange sagde den unge mand, at han gerne ville spise alle peberfrugterne. En pose rød peber blev bragt foran ham. Efter kun fem peberfrugter blev den unge mands ansigt rødt og tårer begyndte at strømme fra hans øjne. Han bad om en ændring af sætningen og bad om tusind piskeslag. Endnu en gang, efter fem piskeslag, kunne den unge mand ikke bære smerten og bad om at betale bøden.
Den unge mand kendte nu smerten ved hver straf og undervurderede aldrig mere en straf.
Ukendt forfatter.
1) Hvad er titlen på teksten?
EN:
2) Hvad er hovedpersonerne i historien?
EN:
3) Hvor mange afsnit er der i teksten?
EN:
4) Hvilke unge plejede at gøre?
EN:
5) Hvorfor blev den unge mand arresteret?
EN:
6) Hvilke straffemuligheder gav kongen den unge mand?
EN:
7) Hvad var den unge mands første valg? Hvad skete der?
EN:
8) Hvad var dit andet valg? Hvad skete der så?
EN:
9) Hvad førte efter din mening den unge til at vælge de første to muligheder, først?
EN:
10) Lav en illustration af historien:
Om Adgang