Education for all people
Tæt
Menu

Navigation

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Danish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Tæt

Tekstfortolkning: Påskeægjagt

Aktivitet af tekstfortolkning, rettet mod studerende i tredje og fjerde år i grundskolen, med spørgsmål baseret på teksten Jakten på påskeæg.

Du kan downloade denne tekstforståelsesaktivitet i en redigerbar Word-skabelon, der er klar til udskrivning til PDF og også svaraktiviteten.

Download denne tekstfortolkningsøvelse fra:

  • Ord: Tekstfortolkning: Påskeægjagt - 3. og 4. år - Redigerbar skabelon
  • PDF: Tekstfortolkning: Påskeægjagt - 3. og 4. år - Til udskrivning
  • Skabelon: Tekstfortolkning: Påskeægjagt - 3. og 4. år - Med svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Påskeægjagt

Påsken nærmede sig, Lili var utålmodig med at dekorere æggene, hun bad sin mor om at lave mad og derefter gik hun efter Juju, Mimi og Pepe, og de gik alle på arbejde.

”Jeg skal male denne lyserøde og lave små lilla prikker,” meddelte Lili.

”I min tegner jeg myg,” erklærede Pepe.

- Jeg vil have blå! råbte Juju og dyppede sit æg ned i den blå malingdåse, der flød over.

Da alt det rod blev ryddet op, gik mor tilbage for at skjule æggene på stranden og ringede derefter til banden af ​​venner.

- Der er femogtyve skjulte æg! Den, der finder flest æg, tager prisen! Til dine mærker... Forbered... Gå!

Lili, Juju, Mimi og Pepe ramte stranden. De fandt et æg begravet under et sandslot, et andet et strandhåndklæde og endnu et under maven på en mand, der tog en lur!

Da solen begyndte at gå ned over horisonten, samledes alle for at tælle æggene. Mimi, Juju og Pepe havde fundet seks æg hver.

- Fire, fem og seks! - Lili var forbløffet.

Hvilket tilføjede op til 24 æg i alt! Der var stadig en skjult et eller andet sted på stranden.

Banden spredte sig straks for at lede efter det sidste æg. Få øjeblikke senere bemærkede Lili noget.

- Kom og se! Jeg fandt det sidste æg! - Hun skreg.

Ledsagerne sluttede sig til hende.

- Se! Det er det største chokoladeæg, jeg nogensinde har set!

- Vred! - sagde mor. - Dette æg er belønningen, Lili. Og da hver af jer fandt det samme antal æg, vil I alle dele det æg!

- Hvor endte Juju? spurgte Lili. I det øjeblik begyndte det kæmpe æg at bevæge sig, lave støj, ryste. Og pludselig ...

Ægget åbnede sig, og Juju dukkede op, mens chokoladestykker spredte sig overalt.

- Store! - råbte Lili. - Mor, kom du på denne idé?

- Selvfølgelig ikke! - svarede søsteren. - Jeg spekulerer på, hvordan Juju formåede at komme derinde.

- Det er min hemmelighed! - sagde Juju stolt og slugte et stykke chokolade. Mor og Lili trak på skuldrene, og alle flyttede til bordet for at nyde det store chokoladeæg.

Spørgsmål

1) Hvad er titlen på teksten?

EN:

2) Hvad er karaktererne i historien?

EN:

3) Hvor mange afsnit er der i teksten?

EN:

4) Hvilken farve valgte hver enkelt at male deres æg?

EN:

5) Hvad gjorde mor efter at have ryddet rodet op?

EN:

6) Hvor fandt de æggene?

EN:

7) Hvor mange æg fandt hver?

EN:

8) Hvad var overraskelsen, der gjorde Juju?

EN:

9) Hvordan tror du Juju kom ind?

EN:

10) Lav en illustration af historien:

Om Adgang

Ezoikumrapporter denne annonce
3. år4. år3. og 4. års tekstforståelsesaktivitettekstfortolkningsaktivitet 3. år og 4. årPortugisisk sprogaktivitet 3. og 4. årPortugisisk aktivitet 3. og 4. årtekstforståelsesøvelse 3. år og 4. årtekstfortolkningsøvelse 3. år og 4. årtekstfortolkning med feedbackTekstfortolkning med svartekstfortolkning til udskrivningPDF-tekstfortolkningbesvaret tekstfortolkningtekstfortolkning lektion 3. år og 4. årForth Year3. og 4. års læseforståelsesspørgsmål3. og 4. års teksttolkningsspørgsmål3. og 4. års tekstfortolkningsopgavetredje år
Dechifrering af 'dybe mennesker': 6 egenskaber, der gør dem gådefulde
Dechifrering af 'dybe mennesker': 6 egenskaber, der gør dem gådefulde
on Aug 03, 2023
Find ud af, hvordan brevduen er i stand til at levere beskeder
Find ud af, hvordan brevduen er i stand til at levere beskeder
on Aug 03, 2023
Brasiliansk lærer er blandt de 50 bedste lærere i verden
Brasiliansk lærer er blandt de 50 bedste lærere i verden
on Aug 03, 2023
1 år5. årLitteraturerPortugisisk SprogMind Map SvampeMind Map ProteinerMatematikMaternel IiStofMiljøArbejdsmarkedMytologi6 årFormeJulNyhederNyheder FjendskabNumeriskOrd Med CParlendasDeling Af AfrikaTænkereLektionsplaner6. årPolitikPortugisiskSeneste Indlæg Tidligere IndlægForårFørste VerdenskrigVigtigste
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Mind Map Svampe
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Maternel Ii
  • Stof
  • Miljø
  • Arbejdsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Forme
  • Jul
  • Nyheder
  • Nyheder Fjendskab
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025