Tekstfortolkningsaktivitet, foreslået til studerende i grundskolens tredje og fjerde år med spørgsmål baseret på teksten Hunden og ulven.
Du kan downloade denne tekstforståelsesaktivitet i en redigerbar Word-skabelon, der er klar til udskrivning til PDF og også svaraktiviteten.
Download denne tekstfortolkningsøvelse fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
En sulten ulv mødte engang en velplejet husdyr, der gik forbi.
- Ah, fætter ulv! Det er ikke rart, at du sulter, mens jeg er så godt fodret! Vil du dele mit arbejde, og til gengæld deler jeg min mad med dig?
- Jeg protesterer ikke! - svarede den taknemmelige ulv.
Undervejs bemærkede ulven, at pelsen på en del af hundens hals var flosset. Nysgerrig spurgte han:
- Fætterhund, hvorfor er dit hår så flosset på din hals?
- Ahh! - smilede hunden. 'Det er på grund af kraven, som de satte på mig om natten, så de kan kæde mig til en stang. Hun skinner lidt, men vi vænner os snart til hende!
- Nå da, tak og farvel, kære fætterhund! Jeg foretrækker at sulte for at blive bundet til en stang! - svarede ulven.
Ukendt forfatter
1) Hvad er titlen på teksten?
EN:
2) Hvor mange afsnit er der i teksten?
EN:
3) Hvad er karaktererne i historien?
EN:
4) Hvad var ulvens problem?
EN:
5) Hvad foreslog hunden ulven?
EN:
6) Hvorfor havde hunden et mærke på halsen?
EN:
7) Hvad fik ulven til at opgive hundens forslag?
EN:
8) Hvis du var ulven, ville du acceptere det? Retfærdiggør dit svar.
EN:
9) Lav en illustration af historien.
Om Adgang
rapporter denne annonce
