ADVERBIELLE TILSLUTNINGSAKTIVITETER I 7. ÅR

Adverbiale tillæg er et af de vigtigste emner på portugisisk. Endnu mere, fordi de angiver omstændighederne, det vil sige, de formidler ideen om tid, sted, tilstand, årsag, formål og meget mere. Aktiviteterne på adverbiale tillæg til klasse 7 har som eksempler:

de hvis respekter meget.

Dit projekt er meget interessant.

holdet spillede meget dårligt.

Når vi tænkte på denne betydning, valgte vi nogle interessante spørgsmål, der kan anvendes i klasselokalet.

Om morgenen er det sådan: alle går i skole. Efter frokost samles gruppen for at lege. Nogle gange bruger vi eftermiddagen på at køre i en rolimã-vogn.

Ellers flyve en drage. Vi spiller næsten altid bold, fordi det er meget bedre. Hver dag er dejlig, ikke når det regner. Regnfuld dag er en kedelig. Du kan ikke gøre noget. Måden er at sidde i soveværelset og se ud gennem vinduet mod vandet som et brusebad. Efter regnen er vejen at lave en papirbåd og slippe den i vandet, der løber ned ad fortovet. (…)

Ricardo Azevedo. “Vores gade har et problem”. 9. udgave São Paulo: Attica, 1999, s. 7-8.

Spørgsmål 1 - I perioden ”Om morgenen er det sådan: alle går i skole.“, Brugen af ​​adverbiale hjælpestoffer, der udtrykker omstændighederne ved:

() vej og sted.

() årsag og tid.

() tid og sted.

Spørgsmål 2 - I afsnittet "Nogle gange bruger vi eftermiddagen på at køre i en klapvogn.", Angiver det fremhævede adverbiale tillæg:

( ) temmelig

() instrument

() -tilstand

Spørgsmål 3 - Den understregede del spiller rollen som adverbial tid i:

() "Efter frokost samles gruppen for at lege."

() Nogle gange bruger vi eftermiddagen på at køre i en rolimã-vogn.

() "Hver dag er dejlig, undtagen når det regner."

Spørgsmål 4 - I alle alternativer angiver det adverbiale supplement et sted, der er nævnt af teksten, undtagen i:

( ) "i soveværelset".

( ) "et bad".

() “På fortovet”.

Spørgsmål 5 - I ”Vi spiller næsten altid bold, fordi det er meget bedre.”, Assistenten “godt”:

() supplerer følelsen af ​​“bedre”.

() intensiverer følelsen af ​​“bedre”.

() forklarer betydningen af ​​“bedre”.