Historievurdering, foreslået til studerende i det syvende år i grundskolen, med spørgsmål om Brazil Colony.
Denne historiktest kan downloades i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den afsluttede aktivitet.
Download denne historieaktivitet på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
1) Det koloniale område blev opdelt i 14 partier i forskellige størrelser. Administrationen af hvert kaptajn blev tilbudt portugisiske adelsmænd, der kom til at have titlen donatkaptajner. For at gøre stillingen mere attraktiv besluttede regeringen, at territoriet og kaptajnetitlen ville være arvelig.
Uddraget ovenfor henviser til:
a) Arvelige kaptajner.
b) Administrativt system.
c) Donationsbreve.
d) Styresystem.
2) I årene der fulgte ankomsten af Cabrals flåde til den brasilianske kyst, vækkede praktisk talt et enkelt produkt portugisiske opdagelsesrejsendes interesse.
Uddraget ovenfor henviser til:
a) Brasilien træ.
b) Slaver.
c) Kakao.
d) Feudale herrer.
3) Donatkaptajnens vigtigste pligt var at anvende sine egne ressourcer til besættelse og udforskning af landet. Han skulle økonomisk udnytte jorden og garantere forsvaret for sin kaptajn. En del af den opnåede indkomst vil gå til:
Efter læsning skal du markere det rigtige alternativ:
a) Brasilien.
b) Spanien.
c) Portugal.
d) Chile.
4) Mellem det 16. og 18. århundrede returnerede alt tildelt jord til kongen gennem køb eller ekspropriation. Den portugisiske regering indførte derefter i 1548 et centraliseret administrationssystem kaldet:
Efter at have læst ovenstående skal du markere det rigtige alternativ:
a) Administrativt system.
b) Regeringen.
c) Arvelig kaptajn.
d) Generalpræsident.
5) Nogle kaptajner, kaldet kongelige kaptajner, blev direkte kontrolleret af ____________. Denne foranstaltning blev truffet af Portugal efter at have indset, at det første forsøg på kolonisering var mislykket, og mange modtagere ikke engang overtog de donerede lande.
Efter at have læst uddraget ovenfor skal du kontrollere det alternativ, der korrekt udfylder hullet:
a) portugisisk krone.
b) Donorkaptajner.
c) Spansk krone.
d) American Crown.
6) Det arvelige kaptajnsystem frembragte ikke de effekter, som den portugisiske krone forventede på grund af nogle faktorer:
I. Der var ikke noget regeringsorgan i kolonien, der kunne hjælpe med administrationen.
II Kommunikationen med metropolen var meget usikker og vanskelig.
III. Der var ingen ledig arbejdskraft.
IV. Der var frygt for at investere i en ukendt region.
V.Der var ingen kapital til rådighed til at investere.
Efter at have læst ovenstående skal du kontrollere det rigtige alternativ:
a) I, II, III, IV.
b) II, III, IV, V.
c) I, III, IV, V.
d) I, II, III, IV, V.
7) Det arvelige kaptajnsystem blev reguleret af _________, som gav tilskud til ret til:
Efter læsning skal du markere det alternativ, der korrekt udfylder det tomme felt:
a) Sesmarias.
b) Regeringen.
c) Donationsbreve.
d) Emancipationsbreve.
8) For at befolke den portugisiske koloni i Amerika og gøre den rentabel var det nødvendigt at implementere et lokalt produktivt system, der var rettet mod eksport. Vi valgte monokultur af sukkerrør og installation af møller til produktion af:
Efter læsning skal du markere det rigtige alternativ:
a) Sukker.
b) Cachaça.
c) Rapadura.
d) Kaffe.
Af Rosiane Fernandes Silva - Gradueret i breve
På svar er i linket over overskriften.
rapporter denne annonce