Education for all people
Tæt
Menu

Navigation

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Danish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Tæt

5. eller 6. klasse historie vurdering

Historievurdering rettet mod studerende på femte eller sjette år Denne eksamen indeholder spørgsmål om politik og nationale symboler.

Denne historiktest er tilgængelig i Word (skabelon, der kan redigeres) og i PDF (udskrivningsklar skabelon), den afsluttede aktivitet er også tilgængelig.

Download denne historieaktivitet på:

  • Ord: Historievurdering - 5. eller 6. år - Skabelon, der kan redigeres
  • PDF: Historievurdering - 5. eller 6. år - Klar til udskrivning
  • Skabelon: Historievurdering - 5. eller 6. år - Med svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

historie vurdering

1) Skriv navnet på vores nuværende præsident.

R .:

2) Hvem var den første præsident for Brasilien?

a) Fernando Collor de Melo

b) Luis Inácio Lula da Silva

c) Getulio Vargas

d) Deodoro da Fonseca

3) Hvordan er den brasilianske befolkning på trods af alle fremskridt?

a) Arbejde, hvor folkesundheden fungerer meget godt, alle har et hjem.

b) Alt er fremragende, alle er godt tilfredse.

c) Mange mennesker er arbejdsløse, hjemløse, uden skole, og sundheden klarer sig ikke godt.

d) Jeg ved ikke, hvordan jeg skal svare

4) Der er mange måder, folk kan hjælpe med problemløsning. Tjek nogle af dem:

a) Stemmer ikke

b) Afstemning korrekt, udøvelse af deres statsborgerskab, kendskab til deres rettigheder, deltagelse, præsentation af forslag og opfyldelse af deres forpligtelser.

c) Vi kan ikke deltage i at løse problemer.

d) Jeg ønsker ikke at deltage, og jeg gør et punkt for ikke at forbedre noget for mit eget velbefindende.

5) Hvad er de nationale symboler?

a) Corcovado, sukkerbrød, strande

b) Flag, segl, Brasilia

c) Fodboldvalg

d) National Flag, National Anthem, National Weapons Shield, National Seal

6) Hvem komponerede teksterne og musikken til nationalhymnen?

a) Joaquim Osório Duque Estrada / Francisco Manuel da Silva

b) Vinícius de Morais og Tom Jobim

CD. Peter I og D. Pedro II

d) Ingen af ​​dem

7) Hvordan skal vi opføre os, når nationalsangen udføres?

a) At tale, joke uden respekt.

b) Bevar en kropsholdning med respekt, og hold dig oprejst.

c) Vi skulle ikke have respekt

d) At sidde og ikke blive tvunget til at kende hymnen.

For ADGANG

På svar er i linket over overskriften.

Ezoikumrapporter denne annonce
5. år6. århistorie gennemgang5. eller 6. klasse historie vurderingklar til udskrivning vurderinghistorie øvelsetest med svarhistorisk bevis5. klasse historie test
Portugisisk aktivitet: Spørgsmål om lige pronomen
Portugisisk aktivitet: Spørgsmål om lige pronomen
on Jul 22, 2021
Portugisisk aktivitet: Spørgsmål om verbal sætning
Portugisisk aktivitet: Spørgsmål om verbal sætning
on Jul 22, 2021
Portugisisk aktivitet: Ansættelse af AM og ÃO
Portugisisk aktivitet: Ansættelse af AM og ÃO
on Jul 22, 2021
1 år5. årLitteraturerPortugisisk SprogMind Map SvampeMind Map ProteinerMatematikMaternel IiStofMiljøArbejdsmarkedMytologi6 årFormeJulNyhederNyheder FjendskabNumeriskOrd Med CParlendasDeling Af AfrikaTænkereLektionsplaner6. årPolitikPortugisiskSeneste Indlæg Tidligere IndlægForårFørste VerdenskrigVigtigste
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Mind Map Svampe
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Maternel Ii
  • Stof
  • Miljø
  • Arbejdsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Forme
  • Jul
  • Nyheder
  • Nyheder Fjendskab
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025