Portugisisk vurdering af adverbial tillægsklassifikation. Den studerende skal i flere sætninger angive betydningen af de mest almindelige adverbiale tillæg.
Denne portugisiske sprogtest kan downloades i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den afsluttede aktivitet.
Download denne aktivitet fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
1) Klassificer de adverbiale tillæg understregede nedenfor med følelsen af TID / TILSTAND / STED:
a) I Brasilien er der mange studerende.
b) I marts vil hjemmesiden www.acessaber.com.br have flere aktiviteter.
c) Sælgeren tjente hurtigt penge.
d) Juvelerne blev fundet i huset.
e) Anete gik roligt sammen med sin kæreste.
f) Præsidenten var i Tyskland.
g) I går var værktøjet allerede gemt.
h) I denne by er der mange træer.
i) I morgen har jeg til hensigt at begynde at læse en bog.
2) Genkend og klassificer de understregede adverbiale supplementer, der formidler betydningen af
1. sted hvor?)
2. tid (hvornår?)
3. tilstand (Hvordan?)
4. formål (hvad til?)
5. årsag (hvorfor?)
a) Den studerende skriver godt. ( )
b) Han studerede til eksamen. ( )
c) Lukkede døren nu. ( )
d) Forlod ikke tidligt på grund af regn. ( )
e) Studerende talte om ferier i gården. ( )
Af André Tarragô Martins - Mellem- og mellemskolelærer i portugisisk sprog og master i breve i området Sprog, interaktion og læringsprocesser. Derudover er han musiker og journalist. Han arbejder ved optagelsesprøver før universitetet, præ-konkurrencer, private lektioner, forberedelse af konkurrenceprøver og er indholdsskaberen til portalen www.acessaber.com.br.
På svar er i linket over overskriften.
rapporter denne annonce