Da vi kendte vigtigheden af matematik i undervisningen af hver af de studerende, valgte vi nogle matematiske problemaktiviteter, der kan anvendes i klasseværelset. Så nyd hvert tip nedenfor.
Matematik - 3. års problemer
Læs og løs problemerne.
1) Et tog transporterer 150 passagerer i hver bil. At vide, at dette tog har 6 biler, hvor mange passagerer transporteres på en rejse? Og i 3 ture?
1 tur =
3 ture =
EN:
2) Fabiana har R $ 525,00 i besparelser, Pedro har dobbelt så meget som Fabiana og Patrícia har tredobbelt, hvad der er i Fabianas opsparing. Hvor mange penge har Peter? Og Patricia?
Peter =
Patricia =
EN:
3) Den kommercielle direktør for et firma købte 4 mobiltelefoner til sine sælgere. Hvor mange reais brugte han, hvis hver mobiltelefon kostede R $ 379 reais?
EN.
4) Danilo og hans venner købte 20 billetter til en fodboldkamp og betalte 75 dollars hver. Hvor meget brugte de i alt?
5) Se på plakaten og beregne:
a) Hvor meget koster 4 morgenmad?
EN:
b) Hvor meget koster 5 snacks?
EN:
c) Hvor meget koster 3 retter om dagen?
EN:
d) Hvor meget koster 6 specialretter?
EN:
e) João og hans ven Pedro spiste kun en snack om morgenen og en særlig ret til frokost hver. Hvor meget betalte de to sammen for disse måltider?
snack =
Speciel skål =
EN:
f) Maria gik til restauranten og spiste morgenmad og en snack. Hvor meget brugte hun i alt?
Morgenmad =
snack =
I alt =
EN:
opdelingsproblemer
Løse:
1.Joana placerede 20 dåser saft i kasser. I hver kasse placeres 4 dåser. Hvor mange kasser havde Joan brug for?
2. I klasselokalet er der 30 studerende. Grupper på 6 studerende blev dannet til at udføre en matematikopgave. Hvor mange grupper blev dannet?
3.Bob blev født for 42 dage siden. En uge er 7 dage. Hvor mange uger er Bob?
4.Amelia plantede 32 roser i 8 rækker med lige mange roser i hver række. Hvor mange roser plantede hun i hver række?
Kunne du lide det? Del dette indlæg på dit sociale netværk
Dette websted bruger Akismet til at reducere spam. Lær, hvordan dine kommentardata behandles.