Aktivitet af tekstfortolkning, rettet mod studerende i det syvende år i grundskolen, om en bog, der fortæller videnskabens fiaskoer. Vil vi vide mere om dette arbejde? Så læs teksten omhyggeligt! Svar derefter på de forskellige foreslåede fortolkningsspørgsmål!
Du kan downloade denne tekstforståelsesaktivitet i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning til PDF samt den afsluttede aktivitet.
Download denne tekstfortolkningsøvelse fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs teksten omhyggeligt. Svar derefter på de fortolkende spørgsmål:
Vi hører normalt videnskabsnyheder, når forskning fungerer, ikke? En ny medicin, en ny behandling, en ny opdagelse... Der er altid en luft af gode ting, succes!
Men for at nå positive resultater gennemgår forskere mange vanskeligheder og vanskeligheder, som ikke altid afsløres!
Derfor besluttede den franske illustrator Jim Jourdane at udgive en bog, der fortæller disse videnskabelige fiaskoer!
Han fortæller, hvordan ting endte med at gå galt på ekspeditioner og feltarbejde, der havde alt for at blive en succes.
Historierne blev samlet på Twitter ved hjælp af hashtag # feltarbejde mislykkes (i fri oversættelse, noget som “fiasko i feltstudie”).
Der er historier om en videnskabsmand, der klamrede sig fast til en krokodille midt i junglen, mennesker, der faldt i en pyt af mudder efter abe ser, spiller sten for at tiltrække (eller skræmme væk!) løver og andre ting sjov!
Ofte er det ikke nok for forskere at planlægge og organisere sig selv og gøre deres del meget godt. Videnskab kan ligesom naturen være uforudsigelig og levere helt andre resultater end forventet.
Bogen er tilgængelig til salg på tre sprog: fransk, engelsk og spansk og også i en digital version.
Hvor sejt ville det være, hvis vi også havde en sådan bog på portugisisk, ikke? 😉
Veronica Soares. Tilgængelig i:. Adgang til: 22. oktober 2020. (Med snit).
Spørgsmål 1 - I passagen "Nogensinde det har en luft af noget godt, succes! ”, udtrykker det understregede ord i forhold til det faktum, der er nævnt tidligere i teksten, en omstændighed af:
() sted.
() -tilstand.
() tid.
Spørgsmål 2 - I segmentet ”Han fortæller, hvordan ting endte med at gå galt i ekspeditioner og feltarbejde, der havde alt for at blive en succes.”, Skrev forfatteren af teksten:
() vurderer bogen af den franske illustratør Jim Jourdane.
() citerer en sætning fra bogen af den franske illustratør Jim Jourdane.
() fortæller emnet for bogen af den franske illustratør Jim Jourdane.
Spørgsmål 3 - I uddraget "Har historier om en videnskabsmand, der klamrede sig fast til en krokodille midt i junglen [...] ”, har det fremhævede verbum betydningen:
( ) "har".
( ) "at gøre".
( ) "at ske".
Spørgsmål 4 - I fragmentet "[...] spiller rock for at tiltrække (eller skræmme!) Løver [...]" etablerer præpositionen "til" et forhold på:
() retning.
() mål.
() tilstrækkelighed.
Spørgsmål 5 - Læs tilbage:
"Ofte er det ikke nok for forskeren at planlægge og organisere sig selv og gøre sin del meget godt."
Transkriber den del af teksten, der retfærdiggør ovenstående udsagn:
EN:
Spørgsmål 6 - I ”Hvor sej ville det være, hvis vi havde en sådan bog også på portugisisk, nej?”, Skrev forfatteren af teksten:
() giver en beskrivelse.
() afslører en udtalelse.
() rejser en hypotese.
Spørgsmål 7 - Udtrykket "vi", der bruges af forfatteren i teksten, er et eksempel på:
() kultiveret sprog.
() Uformelt sprog.
() regionalt sprog.
Om Denyse Lage Fonseca
Uddannet sprog og specialist i fjernundervisning.
rapporter denne annonce