Aktivitet af tekstfortolkning, nomineret til syvende klassere, om Bremens musikere. Ifølge teksten er dette historien om fire dyr - i dette tilfælde et æsel, en hund, en kat og en pik - der, forladt af deres respektive ejere, fordi de er gamle og ubrugelige, beslutter at gå sammen om at finde en stor eventyr […]. Skal vi finde ud af mere om bogen "The Bremen Musicians"? Så læs teksten omhyggeligt og svar derefter på de forskellige foreslåede fortolkende spørgsmål!
Du kan downloade denne tekstforståelsesaktivitet i en redigerbar Word-skabelon, klar til at udskrive til PDF såvel som den afsluttede aktivitet.
Download denne tekstfortolkningsøvelse fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Nogle historier varer evigt i den kollektive fantasi. Dette er tilfældet med denne klassiske fortælling underskrevet af brødrene Grimm, Jacob og Wilhelm: "Bremens musikere". Sædvanlige navne i tysk børne- og ungdomslitteratur i det 19. århundrede, Grimms til stede her, i denne udgave specielt illustreret af den erfarne tegner Franske Michel Boucher, historien om fire dyr - i dette tilfælde et æsel, en hund, en kat og en hane - der, forladt af deres respektive ejere, fordi de er gamle og ubrugelig, beslutter de at gå sammen om at søge et stort eventyr: nå frem til byen Bremen, hvor de tror, at de vil være i stand til at blive musikere takket være deres utrolige talenter. bip. Men under en overnatning undervejs opdager vores dyrekvartet et hus, hvor en smuk middag bliver nydt af en gruppe... af tyve! På trods af den overhængende fare vil vores helte finde en måde at jage røverne væk og tage det sparsomme og uundgåelige måltid for sig selv! Med "Bremen-musikerne" begynder Estação Liberdade udgivelsen af en række korte klassiske fabler med fokus på børne- og børneunivers med det formål at præsentere for de unge læsere af nutidige historier, der med stor charme modstod tidens gang og konfigurerede sig selv som indledende måder i udviklingen af lidenskaben for at læse.
Tilgængelig i: .
Spørgsmål 1 - Identificer emnet for teksten:
() børnelitteratur.
() brødrenes Grimms arbejde.
() bogen "Musikerne i Bremen".
Spørgsmål 2 - I afsnittet ”Seminalnavne på tysk børne- og ungdomslitteratur i det 19. århundrede, […]” henviser teksten til hvem?
EN:
Spørgsmål 3 - Ifølge teksten blev de fire dyr i historien "Bremen-musikerne" "forladt af deres respektive ejere". Fordi?
EN:
Spørgsmål 4 - I segmentet “[…] kan blive musikere, tak til deres utrolige soniske talenter. ”introducerer det understregede udtryk:
( ) en grund.
() et formål.
() en konsekvens.
Spørgsmål 5 - Genlæs dette tekstfragment:
”Men under en overnatning undervejs opdager vores dyrekvartet et hus, hvor en trup nyder en smuk middag ...”
I dette fragment afslører forfatteren af teksten:
() begyndelsen på historien "Bremens musikere".
() komplikationen af historien "Bremens musikere".
() resultatet af historien "Musikerne i Bremen".
Spørgsmål 6 - “På trods af den overhængende fare vil vores helte finde en måde at jage røverne væk [...]”. Hvad betyder "overhængende fare"?
EN:
Spørgsmål 7 - I uddraget “[…] vores helte vil give en måde at jage røverne væk [...] ”, det understregede udtryk svarer til verbet:
() “Gav”.
() “Give”.
( ) "vil give".
Spørgsmål 8 - I sætningen “[…] og tag det måltid for dig selv sparsommelig og unmissable! ”, De understregede ord blev brugt til:
() forklar “det måltid”.
() karakteriserer “det måltid”.
() supplerer "det måltid".
Spørgsmål 9 - I ”[…] præsentere for unge læsere af nutidige historier, der, med en masse charme, modstod tidens gang [...] ”, den fremhævede del udtrykker en omstændighed af:
() sted.
() -tilstand.
() tid.
Om Denyse Lage Fonaseca Uddannet sprog og specialist i fjernundervisning.
På svar er i linket over overskriften.
rapporter denne annonce