Stemmer der ikke vil holde kæft, manglende koncentration, papirfly der flyver hen over rummet, forvirring og skænderier rundt omkring del: denne adfærd er forfærdelig i enhver situation, men i læringsmiljøet kan det være endnu værre. værre.
Udisciplin er blevet en af de største pædagogiske forhindringer i dag. Faktum er, at de fleste lærere ikke ved, hvordan de skal fortolke deres elevers adfærd, og endnu mindre hvordan de skal stå over for en handling af udisciplin.
se mere
Lærernes præstationer er en nøglefaktor for fuld inklusion af elever...
Finansiel uddannelse er den bedste 'medicin' mod kronisk gældsætning...
Er det bedre at forstå det?Ignorer det?undertrykke det? Disse spørgsmål er almindelige i dette miljø og gennemsyrer mange uddannelsesprofessionelles sind.
En udisciplineret klasse påvirker direkte lærerens og elevernes præstationer. Det kan endda være, at pædagogen, selv inden for disse forstyrrede rammer, har en interesse i at undervise og formidle viden, men det er meget vanskeligt at nå sådanne mål uden at ændre sin kropsholdning. Stillet over for dette scenarie er modløshed og ønsket om at opgive erhvervet almindeligt, men det ideelle er at starte med nye undervisningsalternativer.
Se også:Hvordan lærere skal bruge teknologi og sociale medier til deres fordel
Som tidligere nævnt tager eleverne også skade af dette, især dem der er interesserede i at lære. Så meget som de forsøger at være opmærksomme på, hvad læreren skal undervise, befinder de sig midt i konstant kaos, hvilket reducerer deres produktivitet markant. I andre tilfælde kan gode elever også påvirkes til at have intolerante holdninger, da der ikke bliver gjort noget.
Hvis du har identificeret dig selv med disse situationer, skal du ikke gå i panik eller miste besindelsen, da det yderligere kan forstyrre din præstation i klasseværelset! Vid, at der er gode måder at kontrollere dine elever effektivt på, selvom metoderne er utraditionelle. Tjek nogle tips nedenfor, og begynd at omsætte dem i praksis nu.
[tie_full_img]
[/tie_full_img]
Hvis dine elever ikke er i stand til at opretholde disciplin, er et godt alternativ at satse på mere attraktive og dynamiske klasser, der er i stand til at tiltrække opmærksomhed.
Vid, at det samme indhold kan gribes an på forskellige måder, og hver af dem kan have forskellige virkninger.
Når pædagogen formår at gøre sin tale interessant, øges følgelig elevens koncentrations- og fastholdelsesindeks, hvilket resulterer i en synlig forbedring af hans præstation og adfærd.
For at læreren skal være målet for opmærksomhed og nå sine uddannelsesmål, er det nødvendigt at planlægge lektionen på forhånd og bruge forskellige ressourcer til sin fordel.
Sats på musik, forskning, spil, debatter, supplerende tekster og andre metoder, der kan flytte klasseværelset og stimulere dine elevers disciplin.
[tie_full_img]
[/tie_full_img]
Er rummet i total uorden? Ved du ikke, hvad du skal gøre for at dæmpe euforien i din klasse? Tag en dyb indånding og forbliv rolig!
Det er almindeligt, at du mister tålmodigheden med udisciplinerede elever og vil handle med det samme, men tippet er: styr dine impulser og vent lidt.
Det nytter ikke at konkurrere med flere elever, der taler på samme tid. Vent, indtil de anerkender din tilstedeværelse og indser, at du er lederen i det miljø.
Sig ikke op, før de alle er tavse eller i det mindste i stand til at tale uden at råbe insisterende.
Normalt tier eleverne lidt efter lidt og begynder at bede om stilhed fra de andre klassekammerater. Denne type kropsholdning er et godt alternativ til at fremme en følelse af disciplin og en bevidsthed om gensidig respekt.
[tie_full_img]
[/tie_full_img]
Skriger din klasse non-stop? Ser det ud til, at kaos har overtaget miljøet? Ja, denne situation er virkelig meget kompliceret, men hvis du ændrer dit tonefald for at få elevernes opmærksomhed, kan det gøre situationen endnu mere katastrofal.
Denne type holdning giver eleverne lyst til at konkurrere med dig, ud over at kompromittere deres vokale sundhed, skabe en følelse af stress og give et klima af konflikter og spændinger.
Foretrækker at holde dit tonefald normalt, vær eksemplet. Hvis læreren viser tillid og samtidig balance og ro i stemmen, vil han få eleverne til at have nogen at se op til og dermed begynde at indtage en mere disciplineret holdning.
Har du nogensinde stoppet op med at tro, at non-verbal kommunikation kan være meget nyttig i situationer med udisciplin? Ja, ved, at du ikke altid vil opnå dine formål eller formidle det budskab, du ønsker, kun ved brug af verbal kommunikation.
Afhængigt af sagen kan dine bevægelser sige mere end ord. Ved for eksempel at række hånden op eller klappe i hænderne kan du give udtryk for, at du har brug for opmærksomhed i det øjeblik.
[tie_full_img]
[/tie_full_img]
Opbygning, revurdering og respekt for reglerne er grundlæggende for enhver sameksistens i samfundet. Dine elever skal forstå, at de er i stand til at diktere læringstempoet, tilskynde til disciplin og få dig til at arbejde bedre.
Illusivt tror mange lærere, at deres elever vil lære at opføre sig foran deres kammerater på egen hånd og undervisere, men faktisk er du primært ansvarlig for at skabe denne form for opmærksomhed i miljøet skole.
Du kan sammen med dine elever vælge de regler, der skal følges i klasseværelset. De kan også deltage, så de føler sig som en del af processen og skaber bevidsthed om, at de skal respekteres.
Skal du starte din klasse? Tjek derefter, at alt er i orden. Tag dig af kortlægning, organisering og rengøring, da disse alle bidrager væsentligt til elevernes disciplin.
Hvis rækkerne er for tæt, så prøv at sprede dem ud, da det vil gøre det lettere at opnå stilhed og flytte mellem klasserne for at hjælpe de enkelte elever.
Kræv også, at eleverne sidder på de udpegede pladser på klassens spejl eller kort. Bed dem også om ikke at efterlade deres ejendele spredt rundt i lokalet, da den manglende organisation kan kompromittere indlæring og koncentration.
Se også:Lektionsplan for lærere
Med hensyn til rengøring af miljøet, bed dine elever om at samle papirer, plastik og poser fra snacken eller enhver aktivitet, der krævede disse materialer fra gulvet.
Så simple som de ser ud, kan disse holdninger bidrage væsentligt til dine elevers disciplin, ikke kun i klasseværelset, men i ethvert miljø, de er indsat.
