DAGSORDEN FOR FORÆLDRE MØDE

Den første dagsorden for forældremødet er meget vigtig, så det ville være interessant at opmuntre alles tilstedeværelse, da det er på dette første møde, vi lærere, vi vil afklare tvivl, forklare, hvordan skole- og klasseværelset er, hvordan vi udvikler vores arbejde, vores holdning til afslag på at udføre og deltagelse i aktiviteter, mulige slagsmål mellem klassekammerater, bid, klemme, skubbe osv... og hvilke procedurer skolen vedtager i tilfælde af nogen forekomster.

Til det formål deler jeg min mødedagsorden, som jeg bruger på det første forældremøde. Håber det hjælper alle!

DAGSORDEN FOR FORÆLDRE MØDE

DAGSORDEN FOR FORÆLDRE MØDE

LÆRER: _______________________________________

DATO: _____/_____/_____

KLASSE: _____________________________________

ASPEKTER, DER SKAL TÆNKES PÅ MØDET:

INDTRÆDELSE OG UDGANG AF STUDENTER: Fremvis her for at undgå forsinkelser i indrejsen (fordi barnet, der ankommer sent, mister øjeblikket af høsten, udover at skamme sig over at være ankommet sidst og i øjeblikket være centrum for opmærksomhed). Ratificer også for punktlighed, når du forlader skolen (børn, der stadig tilpasser sig skolen skole, vis en vis angst, når de ser, at deres små venners mødre er ankommet og deres ingen).

* Jeg vil altid gerne påpege på dette tidspunkt, at hvis forældrene har brug for at afhente barnet inden afgangstidspunktet, at de kommunikerer først skoleledelsen, så den godkender barnets afgang, og at der er en sandsynlig grund til det, dvs. i tilfælde af ekstrem nødvendighed.

LEVERING AF STUDENTER: Hav altid en fast person til at afhente eleven ved udrejsen og den myndige alder: Hvis du skifter, skal du underrette læreren.

ADRESSE: Hold adresse og telefonnummer opdateret på skolekontoret og for læreren.

EKSTRA-KLASSE BEGIVENHEDER: Når disse begivenheder opstår, såsom gåture, picnic, biograf, teater, bør du altid bede om tilladelse fra forældrene og denne tilladelse skal sendes hjem på forhånd, så alle på dagen for begivenheden er ordentligt autoriseret.

* Autorisationer skal foretages skriftligt (de kan kopieres, mimeograferes), men ALDRIG kun "gennem munden". De skal udfyldes korrekt og underskrives (med en pen) af forældrene eller værgerne og leveres til læreren inden dagen for begivenheden.

SYG BØRN: Det syge barn eller under streng behandling skal forblive hjemme, indtil det bliver bedre. I tilfælde af en smitsom sygdom som fåresyge, skoldkopper, konjunktivitis, vil barnet blive undskyldt fra skolen og i ved hjemkomsten skal hun fremlægge en lægeerklæring om, at hun er i stand til at deltage i undervisningen.

* Jeg kan personligt ikke lide at medicinere barnet (nogle gange lægger moderen sirup eller anden medicin i barnets rygsæk at barnet tager det med strenge tidsplaner, der skal tages af ham, og beder dig om at give medicinen på det angivne tidspunkt). Men vi er opmærksomme på klasseværelset, undgår kampe og hjælper med vanskelighederne med studerende og medicinplanen går ubemærket hen. Det er derfor, jeg foretrækker, at moren kommer for at medicinere den barn.

LUS: Se altid på barnets hoved.

OPFØRSEL: Her kan nævnes vanskelighederne med at udvikle godt arbejde i klasseværelset. Hvis børn skriger, taler for højt, kæmper meget, har svært ved at overholde regler, har svært ved at dele legetøj og materialer til fælles brug i klasseværelset, opbevar legetøjet, viser interesse for udførelsen og deltagelse i aktiviteter i klasseværelset. klasse.

Husk at vise det:

* Kampe,
klemme, skubbe, bide, skrabe, dette kan til sidst ske,
fordi det er situationer, der er specifikke for alderen, men det betyder ikke, at læreren
gør ikke noget i klasseværelset,eller
vær ikke opmærksom på sådanne begivenheder.

* Forældre vil blive inviteret til at gå på skolen, hvis den studerende præsenterer noget
indlærings- og / eller adfærdsproblem.

LEKEDAG: Indstil dagen.

Det er værd at minde forældre her om, at:

* Undgå at sende nyt legetøj, så der er ingen fare for
nogle skader sker læg barnets navn på legetøjet, så hvis
nogen tager det forkerte legetøj væk, det bliver lettere at udveksle; legetøj
såsom skateboards, skøjter, scootere, cykler, elektronisk legetøj og andre fra
køn bør ikke bringes i skole, da de udgør en større risiko for
ulykker med børn.

* Send kun legetøj på den dag, der er fastsat af
lærer.

* Undgå barnet bringe unødvendige genstande i skolen,for at undgå mulige kampe på grund af
af det samme.

* Slik,
slik, tyggegummi og andre: Lad ikke barnet komme ind i klassen og spise eller suge sådanne slik og også
medbring ikke din rygsæk. Hvis du medbringer sådanne slik, så del det med alle dine venner i klassen.

PARK DAG: Indstil dagen.

DAG TIL AT TALE MED LÆREREN ELLER Psykologen: hvis du har brug for det.

* I hverdagen råder jeg altid forældre til at tale med mig, inden de begynder klassen eller i slutningen af ​​perioden, jeg forklarer, at når vi allerede er i klassen eller i klassen Det er lidt kompliceret at være opmærksom, da der er velkomst og indkvartering for børnene i klasseværelset, for ikke at nævne at vi ikke er opmærksomme, hvis der sker noget, er det ikke? samme?

JOBTILBUD: Her viser du, hvordan dit arbejde er i klasselokalet.

LEKTIER: Bevis for, at hjemmearbejde skal altid udføres af barnet under overvågning af forældrene.

RUM TIL KLARIFICERING AF FORÆLDERSPØRGSMÅL:

Gør det klart, at skolen og læreren altid vil være åben for dialog, og at prioriteten er barnets trivsel. understrege det  Det forening og partnerskab mellem forældre, lærere og ledelse er skolens succes!

TAK:

VIGTIGT TIP:

Kilde: http://www.cantinhoeducativo.com.br/