Aktivitet af tekstfortolkning, rettet mod studerende i det sjette år i grundskolen, om løven og egernet. Det var meget varmt, og løven besluttede at lede efter et køligt sted, hvor han kunne hvile. […] Pludselig kom et egern ud af en nærliggende busk og passerede uklogt under skæg af jungelkongen. Hvad skete derfra, hva '? Hvad var løvenes reaktion? Lad os finde ud af det? Så læs teksten omhyggeligt! Svar derefter på de forskellige foreslåede fortolkningsspørgsmål!
Du kan downloade denne tekstforståelsesaktivitet i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning til PDF samt den afsluttede aktivitet.
Download denne tekstfortolkningsøvelse fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Det var meget varmt, og løven besluttede at lede efter et køligt sted, hvor han kunne hvile. Der strakte den sig og vinkede med doven doven, efterhånden som tiden gik. Pludselig kom et egern ud af en nærliggende busk og passede hensynsløst under skæg af jungelkongen. Løven havde lyst til at lege med egernet og begyndte at jagte ham. Det stakkels lille dyr troede, at løven ville spise ham. Skælvende fra hoved til hale bad hun ham om at skåne sit liv.
"Hvis du slipper mig løs, gode løve, lover jeg at hjælpe dig med at bekæmpe dine fjender." sagde det bange egern.
- Ah! Åh! Åh! Hvilken hjælp kan du give mig, lille kæledyr? Skynd dig væk, før jeg mister temperament! svarede løven og bagatelliserede ham.
Tiden er gået. En dag faldt junglens stolte konge i en fælde, der blev sat af jægere. Han kæmpede meget og forsøgte modigt at komme ud af nettet, men han kunne ikke gøre det. Så dukkede egernet op og begyndte tålmodigt at gnave i nettet med sine skarpe små tænder. På denne måde lykkedes det ham at befri løven.
Omvendt for den foragt, som han behandlede det lille dyr med, undskyldte han ham.
”Tilgiv mig, egern. Nu forstår jeg, at alle dyr, uanset hvor små de er, fortjener den største respekt. Jeg lover, at jeg aldrig vil grine af dig igen. sagde løven.
”Bare rolig, god ven. Wise er en, der genkender sine fejl i tide. svarede egernet.
Fra det øjeblik blev de to uadskillelige venner og kunne sammen stå over for farerne ved junglen.
Tilgængelig i: .
Spørgsmål 1 - Teksten "Løven og egernet" er:
() En fortælling.
() en fabel.
() en krønike.
Spørgsmål 2 - Understreg verbene, der angiver løvens handlinger på hvilestedet:
"Der strakte det sig og vinkede med doven doven, efterhånden som tiden gik."
Spørgsmål 3 - I uddraget “gik [...] under skægene af junglens konge. ”, Den fremhævede del udfører funktionen af:
() genoptag løven.
() introducere løven.
() karakteriserer løven.
Spørgsmål 4 - I ”Hvilken hjælp kan du give mig, småkæledyr? ”, Brugte løven det understregede udtryk til foragteligt at tale til egernet. Derfor fungerer dette udtryk:
() som emne.
() som et væddemål.
() som vokativ.
Spørgsmål 5 - I afsnittet ”Vi kæmpede meget, forsøgte modigt at slippe af med nettet, men intet fik.”, Introducerer udtrykket “men”:
() det faktum, der føjer til den foregående.
() det faktum, der konkluderer ovenstående.
() det faktum, der står i kontrast til ovenstående.
Spørgsmål 6 - I perioden ”Så viste egernet det, tålmodigt, begyndte at gnide nettet med sine skarpe små tænder. ”, det fremhævede ord udtrykker en omstændighed af:
() sted.
() -tilstand.
() tid.
Spørgsmål 7 - Historiens klimaks skete, da:
() løven begyndte at jagte egernet.
() egernet formåede at redde løven fra fælden.
() løven faldt i en fælde og kunne ikke komme ud derfra.
Spørgsmål 8 - Synspunktet "klog er en, der genkender sine fejl i tide." Det er:
() af løven.
() af egernet.
() af fortælleren.
Om Denyse Lage Fonseca
Uddannet sprog og specialist i fjernundervisning.
rapporter denne annonce