Education for all people
Tæt
Menu

Navigation

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Danish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Tæt

Videnskabsvurdering 1. bimester

Vi stiller en videnskabsvurdering til rådighed i slutningen af ​​første kvartal. Denne vurdering handler om fodring af dyr og planter i fødekæden.

En version af testen er tilgængelig allerede formateret i Word, i PDF klar til udskrivning og aktiviteten besvaret.

Download evalueringen fra:

  • Ord: Videnskabsvurdering 1. Bimester - 5. år - Model
  • PDF: Videnskabsvurdering 1. bimester - 5. år - Klar til tryk
  • Skabelon: Videnskabsvurdering 1. bimester - 5. år - med svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Naturvidenskabelig vurdering - 1. BIMESTER

1) Du ved allerede, at alle levende væsener, dyr og planter i naturen har brug for energi for at leve, og at dyr får denne energi gennem mad og spiser andre levende væsener. Og hvordan fodrer planter?

 a) fodre med andre planter

b) fodres med jordvand

c) producere deres egen mad

2) Hvad kalder vi processen, hvor planter bruger sollys, kuldioxid til at producere deres mad?

 a) fotobalance

b) fotosyntese

c) fotonem

3) Vælg ordene i rektanglet, og udfyld felterne nedenfor korrekt:

Grøntsager har et pigment kaldet _________________, der sammen med ____________ og ____________________ producerer et sukker, der er _______________ af planter. De absorberer også ____________ og __________________ fra jorden.

Mad klorofyl kuldioxid næringsstoffer sollys vand

4) Vi ved, at levende væsener er afhængige af hinanden for at overleve, de fodrer med hinanden for at transformere energi i materie for dets vitale funktioner, og så går energien fra at være i live til at være i live, langs en kæde At fodre. Tegn en fødekæde

5) Vi mennesker er også levende væsener, og vi er også en del af forskellige fødekæder. Svar nu, flere fødekæder udgør en:

 a) madnetværk

b) madnet

c) madforbindelse

6) Vi studerede i videnskabsklasser, at fødevarer er opdelt efter deres ernæringsfunktion.

 a) De såkaldte energiske fødevarer giver:

() proteiner

() kalorier

() vitaminer

b) De fødevarer, der kaldes regulatorer, giver:

() kalorier

() vitaminer og mineraler

() proteiner

c) De fødevarer, der kaldes bygherrer, leverer

() mineralsalte

() proteiner

() kalorier

7) Vi studerer også, at alle levende væsener er dannet af en strukturel enhed, "små stykker", der udgør kroppen af ​​alle levende organismer. Hvad hedder denne strukturelle enhed?

R .:

8) Celler har forskellige former og funktioner. De består for det meste af tre dele:

 a) plasmamembran, cytoplasma og kerne

b) plasmalag, regulatorer og center

c) plasma, akvatisk medium, fast medium

9) Hvad hedder det sæt organer, der er ansvarlige for fordøjelsen og omdannelsen af ​​mad i vores krop?

 a) Kredsløbssystem

b) Fordøjelsessystemet

c) Åndedrætsorganer

10) Vi ​​lærte, at mundhygiejne er afgørende for at opretholde en god tandhygiejne, hvis vi ikke passer godt på tænderne, hvilken slags problemer kan vi have?

R .:

11) Optag i nedenstående rum, hvilken vej mad tager fra munden, indtil den forlader anus i form af afføring.

R .:

For ADGANG

På svar er i linket over overskriften.

Ezoikumrapporter denne annonce
5. årvidenskabelig vurderingvidenskabelig vurdering med svarudskrivbar videnskabelig vurderingevaluering første bimvidenskab 1. bimvidenskab første kvartalvidenskabstest
Tekstfortolkning: Gigis rejsebureau
Tekstfortolkning: Gigis rejsebureau
on Jul 22, 2021
Engelsk aktivitet: Besiddende adjektiver og pronomen
Engelsk aktivitet: Besiddende adjektiver og pronomen
on Jul 22, 2021
Portugisisk aktivitet: Brug af komma
Portugisisk aktivitet: Brug af komma
on Jul 22, 2021
1 år5. årLitteraturerPortugisisk SprogMind Map SvampeMind Map ProteinerMatematikMaternel IiStofMiljøArbejdsmarkedMytologi6 årFormeJulNyhederNyheder FjendskabNumeriskOrd Med CParlendasDeling Af AfrikaTænkereLektionsplaner6. årPolitikPortugisiskSeneste Indlæg Tidligere IndlægForårFørste VerdenskrigVigtigste
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Mind Map Svampe
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Maternel Ii
  • Stof
  • Miljø
  • Arbejdsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Forme
  • Jul
  • Nyheder
  • Nyheder Fjendskab
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025