Aktivitet af tekstfortolkning, rettet mod studerende i det femte år på grundskolen, om Ruth Rocha. Forfatteren af Marcelo, Marmelo, Martelo, der introducerede generationer af brasilianere til glæden ved at læse, var selv lidenskabelig for bøger.. Lad os lære denne store brasilianske forfatter bedre at kende? Så læs teksten omhyggeligt! Svar derefter på de foreslåede fortolkende spørgsmål!
Du kan downloade denne tekstforståelsesaktivitet i en redigerbar Word-skabelon, der er klar til udskrivning til PDF og også svaraktiviteten.
Download denne tekstfortolkningsøvelse fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Forfatteren af Marcelo, Marmelo, Martelo, der introducerede generationer af brasilianere til glæden ved at læse, var selv lidenskabelig for bøger.
Ruth Machado Lousada Rocha, eller simpelthen Ruth Rocha, blev født i São Paulo / SP den 2. marts 1931. Hans endelige møde med litteratur som barn var med historierne om Monteiro Lobato. Som teenager fortærede han værker fra mestre som Machado de Assis, Manuel Bandeira, Fernando Pessoa og Guimarães Rosa.
Fra læser til forfatter var det et spring, ikke? Det var ikke sådan. Ruth dimitterede først i politiske og sociale videnskaber med en kandidatgrad i uddannelsesvejledning. Mellem 1956 og 1972 arbejdede hun som uddannelsesrådgiver hos Colégio Rio Branco.
Det var på dette tidspunkt - mere præcist i 1968 - at hun begyndte at skrive om uddannelse til magasinet Cláudia, udgivet af Editora Abril. Snart blev hun også inviteret til at samarbejde med magasinet Recreio, fra samme forlag, rettet mod børn og unge. Det var der, hun udgav sine første historier for børn.
I 1973 overtog Ruth Rocha den redaktionelle retning af Abrils børne- og ungdomsafdeling. Tre år senere udgav han sin første bog: Ord, mange ord. Stadig i 1976 offentliggjorde han sin store succes: Marcelo, Quince, Hammer og andre historier, der havde mere end 70 udgaver og solgte over 20 millioner eksemplarer.
Tilgængelig i:
Spørgsmål 1 - Ovenstående tekst er:
() En fortælling.
() en biografi.
( ) en rapport.
Spørgsmål 2 - I ”Forfatteren af Marcelo, Marmelo, Martelo, der introducerede generationer af små brasilianere til glæden ved at læse, var hun selv lidenskabelig for bøger.” Henviser teksten til:
Spørgsmål 3 - Ifølge teksten mødte Ruth Rocha bestemt litteratur i barndommen og læste forfatterens værker:
EN:
Spørgsmål 4 - I segmentet "Ruth blev først uddannet i Den politiske og samfundsvidenskabelige [...] ”, udtrykker det understregede udtryk:
() sted.
() mål.
() specialitet.
Spørgsmål 5 - I "I ungdomsårene fortærede værker af mestre som Machado de Assis […] ”, det fremhævede verb blev brugt med betydning:
() konnotativ.
() denotativ.
() konnotativ og denotativ.
Spørgsmål 6 - Ifølge teksten offentliggjorde Ruth Rocha "sine første historier for børn":
() i magasinet Cláudia.
() i magasinet Recreio.
() ved Colégio Rio Branco.
Spørgsmål 7 - I uddraget "I 1973, Antog Ruth Rocha den redaktionelle ledelse af Division of Children and Youth of Abril. ”, Angiver det understregede udtryk:
( ) temmelig.
() -tilstand.
() tid.
Spørgsmål 8 - Ifølge teksten blev Ruth Rochas første bog udgivet i året:
( ) 1968.
( ) 1973.
( ) 1976.
Spørgsmål 9 - Hvilket værk af Ruth Rocha “havde mere end 70 udgaver og solgte over 20 millioner eksemplarer”?
( ) Ord, mange ord.
( ) Marcelo, Quince, Hammer og andre historier.
( ) intet af det ovenstående.
Om Denyse Lage Fonseca
Uddannet sprog og specialist i fjernundervisning.
rapporter denne annonce