Aktivitet af tekstfortolkning, rettet mod femte klassinger, om Charles Darwin. Darwin kunne virkelig godt lide dyr. Han samlede alt dyr! Vil vi lære mere om Darwins liv? Læs dette omhyggeligt for dette! Svar derefter på de forskellige foreslåede fortolkningsspørgsmål!
Du kan downloade denne tekstforståelsesaktivitet i en redigerbar Word-skabelon, klar til at udskrive til PDF såvel som den afsluttede aktivitet.
Download denne tekstfortolkningsøvelse fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
En meget nysgerrig mand ved navn Charles Darwin. Darwins nysgerrighed kom fra, da han var barn. Og han var barn i over 200 år. Han blev født i England i 1809. Så det dræbte ikke nysgerrighed på Google eller andre steder på internettet. Jeg havde heller ikke en mobiltelefon, så ikke tv, lyttede til radioen og gjorde ikke det meste af det, vi er vant til i dag. Livet var meget anderledes.
Darwin kunne virkelig godt lide dyr. Han samlede alt dyr! På et eller andet tidspunkt i sit liv blev han fanatiker af biller. Han havde næsten alle arter af biller i England. Men en dag på en stor skibsrejse ankom han til Brasilien og opdagede vores skove og dyr. Han gav snart op med at afslutte samlingen, fordi han indså, hvor mange forskellige biller der var derude!
Det var ikke alt, hvad han indså på denne rejse, som begyndte i 1831 og varede omkring fem år. Han besøgte øer og lande i Sydamerika, observerede og studerede forskellige dyr og natur der. På grund af disse undersøgelser ændrede Darwin for evigt, hvordan videnskaben ser på livet.
Luiza Lages. "Fragment fra:" Opdagelsen af evolution og andre Darwin-historier ". Tilgængelig i:. (Med tilpasninger).
Spørgsmål 1 - Identificer emnet for teksten:
() biller.
() Charles Darwin.
( ) Sydamerika.
Spørgsmål 2 - Læs tilbage:
“[...] Darwin ændrede for evigt, hvordan videnskab ser på livet”
Det er fordi han:
() var meget nysgerrig.
() var fanatisk omkring biller.
() studerede flere dyr og Sydamerikas natur.
Spørgsmål 3 - I sætningen ”Han blev født i England i 1809. ”, Angiver det understregede udtryk:
() sted.
() -tilstand.
() tid.
Spørgsmål 4 - I ”Jeg havde heller ikke en mobiltelefon, jeg så ikke tv, lyttede til radioen eller gjorde [...]”, udtrykket “og” udtrykker:
() sum.
() opposition.
() konklusion.
Spørgsmål 5 - Peg på den del af teksten, der indeholder en sammenligning:
() "Darwins nysgerrighed kom fra, da han var barn."
() "Livet var meget anderledes."
() "Darwin kunne virkelig godt lide dyr."
Spørgsmål 6 - I segmentet “[…] de fleste af de ting, hvormed vi hun er vant til det i dag. ”, det fremhævede udtryk er et kendetegn for sproget:
() formel.
() uformel.
() regional.
Spørgsmål 7 - Understreg verbene i denne tekst:
"[...] han ankom til Brasilien og opdagede vores skove og dyr."
Fremhævede verber udtrykker:
() Darwins handlinger.
() Darwins stater.
() Darwins egenskaber.
Spørgsmål 8 - I uddraget ”Det var ikke bare at at han bemærkede på den rejse [...] ”, det understregede ord henviser til oplysninger:
() der blev sagt tidligere.
() der annonceres.
() der skal afsluttes.
Om Denyse Lage Fonseca
Uddannet sprog og specialist i fjernundervisning.
rapporter denne annonce
