Education for all people
Tæt
Menu

Navigation

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Danish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Tæt

Tekstfortolkning: hvad er neglens sammensætning

Aktivitet af tekstfortolkning, rettet mod studerende i det femte år i grundskolen, om sammensætningen af ​​negle. Lad os lære vores negle bedre at kende? Læs det forklarende tekst omhyggeligt! Svar derefter på de foreslåede fortolkende spørgsmål!

Du kan downloade denne tekstforståelsesaktivitet i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning til PDF samt den afsluttede aktivitet.

Download denne tekstfortolkningsøvelse fra:

  • Ord: Tekstfortolkning: Hvad er neglens sammensætning - 5. år - Redigerbar skabelon
  • PDF: Tekstfortolkning: Hvad er neglens sammensætning - 5. klasse - At udskrive
  • Skabelon: Tekstfortolkning: Hvad er neglens sammensætning - 5. klasse - Med svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Læs:

Hvad er neglens sammensætning?

Neglene? Ah... De er plaques af døde celler fyldt med keratin og mineralsalte! Jeg forklarer det rigtigt.

Keratin er et protein, der findes i forskellige dele af vores krop. Det er til stede i vores hår og i det yderste lag af vores hud.

Se på dit søm. Se, at det kommer ind under huden på toppen af ​​din finger. Under denne tynde hud er en struktur kaldet negleroden. Fra roden finder en multiplikation af celler sted. Samtidig produceres cellerne, de fyldes op med keratin, dør og skubbes fremad, hvilket får neglen til at vokse.

Vidste du, at neglens udseende også kan indikere sygdom? Nå… Svage, sprøde, lysere eller mørkere negle indikerer mangel på vitaminer, mineraler eller andre sundhedsmæssige problemer, som en person kan have.

Og ved du hvad neglen ikke har? Hun har ingen nerver, ingen blodkar. Uden nerver føler du ikke smerte eller temperaturfølelse gennem det. Forestil dig, at hvis det ikke var tilfældet, hvilken lidelse ville det være at klippe neglene?

Og hvorfor har du ikke blodkar? Som jeg sagde, består neglen af ​​plak af døde celler. Så neglen behøver ikke at modtage ilt eller næringsstoffer, der bæres af blodet.

Denne ting ved at spise negle er bare en stor lort. Nedenunder er den fuld af snavs, der akkumuleres hele dagen. Har du tænkt på alt, hvad du ikke burde have der? Det er bedre ikke engang at tænke ...

Tilgængelig i: .

Spørgsmål

Spørgsmål 1 - Genlæse denne passage:

"De er plaketter af døde celler fyldt med keratin og mineraler!"

Hvad henviser teksten til?

Spørgsmål 2 - I ”Jeg forklarer at højre. ”, det fremhævede udtryk:

() henter information.

() annoncerer information.

() supplerer oplysninger.

Spørgsmål 3 - I sætningen "Se på dit søm." Forfatteren:

() appellerer.

() giver vejledning.

() udtrykker en ordre.

Spørgsmål 4 - Uddraget "Keratin er et protein, der findes i forskellige dele af vores krop." Det er:

( ) en mening.

() en definition.

() en begrundelse.

Spørgsmål 5 - Bemærk dette fragment af tekst:

“På samme tid at cellerne er produceret, de fyldes op med keratin [...] "

I dette fragment introducerer det understregede udtryk ideen om:

() sted.

() tid.

() andel.

Spørgsmål 6 - Understreg det uformelt anvendte ord i denne del af teksten:

"[...] skubbes fremad og får neglen til at vokse."

Spørgsmål 7 - Ifølge teksten har vi ikke smerter eller følelsen af ​​temperatur gennem neglen. Dette er fordi hun ikke har:

() nerver.

() mineralsalte.

( ) blodårer.

Spørgsmål 8 - Ifølge teksten "behøver neglen ikke at modtage ilt eller næringsstoffer, der bæres af blodet". Fordi?

Om Denyse Lage Fonseca

Uddannet sprog og specialist i fjernundervisning.

Ezoikumrapporter denne annonce
5. år5. år5. forståelse af tekstforståelsesaktivitettekstfortolkningsaktivitet 5. årPortugisisk sprogaktivitet 5. årPortugisisk aktivitet 5. år5. klasse tekst forståelse øvelsetekstfortolkningsøvelse 5. årtekstfortolkning med feedbackTekstfortolkning med svartekstfortolkning til udskrivningPDF-tekstfortolkningtekstfortolkning lektion 5. klasse5. klasse læseforståelses spørgsmål5. klasses spørgsmål til tekstfortolkningfemte år5. klasse tekst fortolkning opgave
Geografiaktivitet: Globalisering i industriel kapitalisme
Geografiaktivitet: Globalisering i industriel kapitalisme
on Jul 22, 2021
Tekstfortolkning: Godt arbejde John
Tekstfortolkning: Godt arbejde John
on Jul 22, 2021
Camila Pereira de Farias, forfatter i adgang
Camila Pereira de Farias, forfatter i adgang
on Jul 22, 2021
1 år5. årLitteraturerPortugisisk SprogMind Map SvampeMind Map ProteinerMatematikMaternel IiStofMiljøArbejdsmarkedMytologi6 årFormeJulNyhederNyheder FjendskabNumeriskOrd Med CParlendasDeling Af AfrikaTænkereLektionsplaner6. årPolitikPortugisiskSeneste Indlæg Tidligere IndlægForårFørste VerdenskrigVigtigste
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Mind Map Svampe
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Maternel Ii
  • Stof
  • Miljø
  • Arbejdsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Forme
  • Jul
  • Nyheder
  • Nyheder Fjendskab
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025