Education for all people
Tæt
Menu

Navigation

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Danish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Tæt

Tekstfortolkning: De to killinger

Aktivitet af tekstfortolkning, rettet mod studerende i det femte år i grundskolen, om de to killinger. En boede i skoven, en anden i byen. En dag gik den lille kat fra byen for at besøge den lille mus i skoven, og den vendte tilbage til besøget... Hvad skete der efter, hva '? Vil vi vide, hvordan denne historie udfolder sig? For at gøre dette skal du læse teksten omhyggeligt! Svar derefter på de foreslåede fortolkende spørgsmål!

Du kan downloade denne tekstforståelsesaktivitet i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning til PDF samt den afsluttede aktivitet.

Download denne tekstfortolkningsøvelse fra:

  • Ord: Tekstfortolkning: De to killinger - 5. klasse - Redigerbar skabelon
  • PDF: Tekstfortolkning: De to killinger - 5. klasse - Til udskrivning
  • Skabelon: Tekstfortolkning: De to killinger - 5. klasse - Med svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Læs:

de to killinger

Der var engang en killing, der boede i en hule i skoven. En smuk dag modtog han et brev fra en slægtning, der boede i byen, hvor han meddelte sit kommende besøg. Meget glad for at se sin slægtning igen gik han på udkig efter mad for at behage den besøgende. Hans skovvenner hjalp ham med at finde hende.

Den pårørende ankom stolt og nedladende. Han var vant til byens raffinerede køkken og gav ikke den værdi, som hans vært tilbød ham. Inden vi gik, inviterede vores killings slægtning ham til at besøge ham.

En gang i byen havde killingen i skoven svært ved at finde sin pårørendes hus. Støj, overraskelser, folks fodspor, kontinuerlige trusler fra biler... Alt dette gjorde ham meget nervøs.

Hans slægtning modtog ham venligt og tilbød ham en formidabel fest: et langt bord fyldt med de mest lækre delikatesser fyldte spisestuen. Under måltidet kom imidlertid bykattens husholderske ind, skrigende og vinkede med en børste: en løshund jagte hende, fuld af raseri.

Meget nervøs og rædselsslagen vendte vores killing tilbage til sit hjem i skoven. Han troede, at han ikke var værd at al den luksus og velstand til gengæld for ro og indre fred. Jeg foretrak at fortsætte med at leve som før. Hans slægtning i byen ville sandsynligvis ende med en nervøs sygdom eller mavesår. Tværtimod ville han forblive så glad og sund som han nogensinde havde været.

Tilgængelig i:. (Med snit).

Spørgsmål

Spørgsmål 1 - I passagen ”Meget glad til gennemgang af den pårørende [...] det fremhævede uddrag udtrykker:

() grunden til, at killingen i skoven er meget glad.

() formålet med killingen i skoven at være meget glad.

() konsekvensen af, at skovkillingen er meget glad.

Spørgsmål 2 - I ”Dine venner i skoven hjalp dig med at findeder. ”, Betegner udtrykket understreget:

Spørgsmål 3 - Ifølge fortælleren til historien værdsatte bykitten ikke den mad, der blev tilbudt af skovkillingen. Fordi?

Spørgsmål 4 - I segmentet "alt dette gjorde ham meget nervøs. ”, blev det understregede udtryk brugt til:

() genoptage de fakta, der gjorde killingen i skoven meget nervøs.

() præsentere de fakta, der gjorde killingen i skoven meget nervøs.

() supplerer de fakta, der gjorde skovkillingen meget nervøs.

Spørgsmål 5 - I delen ”Din slægtning modtog dig venligt, der tilbyder ham en formidabel banket […] ”, det fremtrædende ord indikerer:

() sted.

() -tilstand.

() tid.

Spørgsmål 6 - Genlæs dette fragment:

"Under måltidet kom bykattens husholderske imidlertid ind, skrigende og vinkede med en børste: en løshund jagte hende, fuld af vrede."

Dette fragment er:

() begyndelsen på historien.

() klimaks af historien.

() resultatet af historien.

Spørgsmål 7 - Tanken ”det var ikke værd at al den luksus og velstand til gengæld for ro og indre fred” er:

() af fortælleren.

() af byens killing.

() af killingen i skoven.

Spørgsmål 8 - Teksten om de to killinger sigter mod:

() få folk til at reflektere.

() afsløre noget.

() give nogle nyheder.

Om Denyse Lage Fonseca

Uddannet sprog og specialist i fjernundervisning.

Ezoikumrapporter denne annonce
5. år5. forståelse af tekstforståelsesaktivitettekstfortolkningsaktivitet 5. årPortugisisk sprogaktivitet 5. årPortugisisk aktivitet 5. år5. klasse tekst forståelse øvelsetekstfortolkningsøvelse 5. årTekstfortolkning med svarfeedback til tekstfortolkningtekstfortolkning til udskrivningPDF-tekstfortolkningtekstfortolkning lektion 5. klasse5. klasses spørgsmål om læseforståelse5. klasse tekst fortolkning spørgsmål5. klasse tekst fortolkning opgavesms de to killinger
Hvordan ved man, om din hund er glad? Ved, hvordan man holder øje med skiltene
Hvordan ved man, om din hund er glad? Ved, hvordan man holder øje med skiltene
on Jul 30, 2023
Hvordan opdrager man en hund? Træner deler vigtige tips
Hvordan opdrager man en hund? Træner deler vigtige tips
on Jul 30, 2023
Hvor meget tjener en offentlig forsvarer?
Hvor meget tjener en offentlig forsvarer?
on Jul 30, 2023
1 år5. årLitteraturerPortugisisk SprogMind Map SvampeMind Map ProteinerMatematikMaternel IiStofMiljøArbejdsmarkedMytologi6 årFormeJulNyhederNyheder FjendskabNumeriskOrd Med CParlendasDeling Af AfrikaTænkereLektionsplaner6. årPolitikPortugisiskSeneste Indlæg Tidligere IndlægForårFørste VerdenskrigVigtigste
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Mind Map Svampe
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Maternel Ii
  • Stof
  • Miljø
  • Arbejdsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Forme
  • Jul
  • Nyheder
  • Nyheder Fjendskab
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025