Aktivitet af tekstfortolkning, rettet mod studerende i det femte år på grundskolen, om bamse og honning. Han tilbragte hele dagen med at stikke næsen i nældefeber, hvor honningen blev opbevaret af bierne. hans mor advarede ham vedvarende […] Hvad skete der med denne bamse, hva? Lad os finde ud af det? Så læs historien omhyggeligt! Svar derefter på de fortolkende spørgsmål!
Du kan downloade denne tekstforståelsesaktivitet i en redigerbar Word-skabelon, klar til at udskrive til PDF såvel som den afsluttede aktivitet.
Download denne tekstfortolkningsøvelse fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs teksten omhyggeligt. Svar derefter på de fortolkende spørgsmål:
Bamsen var vild med skat. Hvis det var op til ham, ville han spise al honning i verden. Han tilbragte hele dagen med at stikke næsen i nældefeber, hvor honningen blev opbevaret af bierne. Hans mor advarede ham vedvarende:
- Bære, gå ikke hen, hvor du ikke hører hjemme, ellers bliver du stukket.
Bamsen passede ikke på sin mors kloge ord. Hans ønske om at spise honning var større end noget andet. Så han fortsatte med at snuse fra bikube til bikube. Bierne var venlige, og de forstod endda bamsen god smag. Men faktisk misbrugte den ondskabsfulde allerede, da han på et øjeblik spiste en stor mængde honning, som bierne tog tid at lave med indsats.
Til sidst, da de indså, at de med gode manerer ikke kunne afholde ham fra hans gluttony, besluttede de at lære ham en lektion. En skarp brod i næsen... og den smertefulde bamse begyndte at løbe over engen mod huset.
Den grådige bamse tilbragte to dage i sengen og led af næsesmerter.
- Jeg havde advaret dig, bamse! Men du adlød ikke mig... - sagde moderen bedrøvet over sin søns stædighed.
Hvor ord ikke når, løser et stærkt brod. Er det ikke rigtigt, lille ven?
Tilgængelig i: .
Spørgsmål 1 - I afsnittet ”Jeg tilbragte hele dagen med at sætte næsen i nældefeber, hvor honningen blev opbevaret af bierne.” Henviser fortælleren:
Spørgsmål 2 - Ifølge historien var "bamsen ligeglad med hans mors kloge ord." Fordi?
EN:
Spørgsmål 3 - I segmentet “[...] den frække Jeg misbrugte allerede, da jeg spiste en stor mængde honning på et øjeblik [...] ", det understregede udtryk:
() kalder bamsen.
() tager bamsen tilbage.
() præsenterer bamsen.
Spørgsmål 4 - I "Langt om længe, da de indså, at de med god manerer ikke kunne afholde ham fra hans gluttony, besluttede de at lære ham en lektion. ”, udtrykker det fremhævede udtryk:
() sted.
() -tilstand.
() tid.
Spørgsmål 5 - Genlæs dette fragment af historien:
"Et skarpt brod i næsen... og bamsen, fuld af smerte, begyndte at løbe over engen mod huset."
Dette fragment er:
() begyndelsen af historien.
() klimaks af historien.
() resultatet af historien.
Spørgsmål 6 - Fremhæv adjektivet, der karakteriserer bamsen i denne del af historien:
"Den grådige bamse tilbragte to dage i sengen og led af smerter i næsen."
Spørgsmål 7 - Med bamsemorens ord “—Jeg havde fortalt dig det, bamse! Men du adlød ikke mig... ”, det understregede ord indikerer:
() en kendsgerning, der retfærdiggør en anden.
() en kendsgerning, der føjer til en anden.
() en kendsgerning, der står i kontrast til en anden.
Spørgsmål 8 - I ”Hvor ord ikke når, løser et stærkt brod. Er det ikke sandt, lille ven? ”, Henvender fortælleren sig til læseren og udtrykker:
( ) et ønske.
( ) en tvivl.
() en undervisning.
Om Denyse Lage Fonseca
Uddannet sprog og specialist i fjernundervisning.
rapporter denne annonce