Aktivitet af tekstfortolkning, rettet mod studerende i det femte år i grundskolen, om et digitalt bibliotek. Hvad er dette bibliotek, ikke? Lad os møde hende? For at gøre det skal du læse teksten omhyggeligt! Svar derefter på de forskellige foreslåede fortolkningsspørgsmål!
Du kan downloade denne tekstforståelsesaktivitet i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning til PDF samt den afsluttede aktivitet.
Download denne tekstfortolkningsøvelse fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Biblioteket om biodiversitetsarv (Biodiversitet Heritage Library, i originalen, kendt under akronymet BHL) er en invitation til opdagelse og inspiration fra fri adgang til viden om biodiversitet.
Webstedet samler og stiller frit litteratur og visuelle samlinger til rådighed om biodiversitet rundt om i verden og spiller en vigtig rolle i det globale biodiversitetssamfund.
Hvis du er fascineret af natur og botaniske illustrationer, vil du helt sikkert være begejstret for at gennemse så mange smukke beskeder.
Blandt det tilgængelige adgangsindhold er der mere end 100.000 billeder og fotografier opdelt i album.
Bøger fra det 19. århundrede spænder for eksempel fra fugle i Australien til et underligt sæt flagermusillustrationer.
Vi kan ikke undlade at nævne botaniske illustrationer med tegninger, der oprindeligt blev offentliggjort i franske, tyske, engelske og sydafrikanske magasiner.
Billederne giver en fascinerende indsigt i den biodiversitet, der findes - eller engang eksisterede - i alle disse lande.
BHL har sammensat en særlig samling for at tale om bidrag fra fremragende kvinder inden for biodiversitetsforskning.
[…]
Veronica Soares. Tilgængelig i:
. (Fragment).
Spørgsmål 1 - Læs tilbage:
"Lær det digitale bibliotek med biodiversitetsbedrifter at kende"
Ved at læse titlen kan det siges, at teksten sigter mod at:
() lav en invitation.
() give en instruktion.
() transmittere en undervisning.
Spørgsmål 2 - Oplysningerne i parentes er:
() en konklusion.
() en forklaring.
( ) et eksempel.
Spørgsmål 3 - I segmentet "Webstedet samles og gøres tilgængeligt ledig litteratur og visuelle samlinger om biodiversitet for hele verden […] ”, angiver det understregede udtryk:
() sted.
() -tilstand.
() tid.
Spørgsmål 4 - I uddraget "[…] antager en vigtig rolle i det globale biodiversitetssamfund." Forfatteren:
() fortæller en kendsgerning.
() afslører en udtalelse.
() beskriver et miljø.
Spørgsmål 5 - Identificer det afsnit, hvor forfatteren taler direkte med læseren:
() "Hvis du er fascineret af naturen og botaniske illustrationer, vil du helt sikkert være [...]"
() “Volumener fra det nittende århundrede handler for eksempel fra fugle i Australien [...]”
() "[...] der er mere end 100.000 billeder og fotografier opdelt i album."
Spørgsmål 6 - Fremhæv det ord, der indikerer sum nedenfor:
"[…] Udgivet i franske, tyske, engelske og sydafrikanske magasiner."
Spørgsmål 7 - I delen ”Billederne giver et fascinerende billede af den biodiversitet, der findes - eller engang eksisterede - i alle disse lande. ”, Blev det fremhævede udtryk brugt til:
( ) Genoptag.
() annoncere.
() supplerende.
Spørgsmål 8 - I ”BHL har samlet en speciel samling til tale om bidrag fra fremragende kvinder inden for biodiversitetsforskning. ”, det understregede ord introducerer:
() tidspunktet for samling af en særlig samling.
() formålet med at samle en særlig samling.
() konsekvensen af at samle en særlig samling.
Om Denyse Lage Fonseca
Uddannet sprog og specialist i fjernundervisning.
rapporter denne annonce
