I 2018 havde Brasilien 181.939 grundskoler. Heraf tilbød 28.673 (15,8%) en ungdomsuddannelse. Dataene er fra skoletællingen 2018, udgivet af Inep den 31. januar.
Tilgængeligheden af teknologiske ressourcer i gymnasierne er større end i folkeskolerne. Disse ressourcer findes i mere end 60 % af skolerne i alle administrative afhængigheder. Biblioteker eller læsesale er til stede i mere end 80 % af alle faciliteter. Antallet stiger til 90% i føderale og private netværk.
se mere
Bekræftet: Samsung producerer virkelig foldbare skærme til...
Kina udfører eksperimenter med zebrafisk på rumstationen...
Mens internetadgang er en realitet i 95,1 % af gymnasieskolerne, findes det naturvidenskabelige laboratorium kun i 44,1 % af dem. Dette vigtige læringsrum er til stede i 38,8 % af gymnasierne i det offentlige netværk og i 57,2 % i det private netværk.
Stadig med hensyn til administrative faciliteter afslører 2018-skoletællingen, at 83,4% af føderale skoler har et videnskabeligt laboratorium i gymnasiet. Strukturen i de statslige og kommunale skoler påvirker derimod dækningen med henholdsvis 37,5 % og 28,8 %.
Andre teknologiske ressourcer og læringsrum er hyppigere, såsom biblioteket, i 87,5 % af alle gymnasier; og computerlaboratoriet, til stede i 78,1%.
Alle data fra skoletællingen 2018 er tilgængelige på Inep-portalen. Statistiske noter opsummerer de vigtigste resultater. De statistiske synopser bringer ved hjælp af tabeller data opdelt efter stat og kommune.
I de kommende dage vil Inep offentliggøre den tekniske oversigt over skoletællingen 2018. Skoletællingen koordineres af Inep og udføres i samarbejde mellem de statslige og kommunale undervisningsafdelinger.
Med deltagelse af alle offentlige og private skoler i landet dækker det de forskellige stadier og modaliteter af grunduddannelse: almindelig, special, professionel, ungdom og voksne (EJA). Med oplysninger fra MEC.
