Det kunne ikke være anderledes med ordforråd. Faktisk er sprog en af de første tilegnelser, som børn gør gennem deres udvikling. Derefter kan ethvert ord, barnet hører, gengives, inklusive bandeord.
Dette er en uopdragen børneting! Ikke nøjagtigt. Afhængigt af barnets alder har hun ingen idé om betydningen af det ord, der bliver sagt.
se mere
Lærernes præstationer er en nøglefaktor for fuld inklusion af elever...
Forstå, hvordan børns adfærd kan indikere lidelse i...
Ja, det kan være et spørgsmål om uddannelse, hvis barnet ofte udsættes for et miljø, hvor der bliver sagt bandeord umådeligt, eller hvis voksne ikke vejleder barnets adfærd, selvom det allerede forstår betydningen af ord.
Se også:Angst, usikkerhed og frygt hos små børn
Men generelt har det faktum, at et barn bander, meget lidt at gøre med den uddannelse, han modtager. Når alt kommer til alt, har hun måske hørt nogen tale på gaden, en ven fra skolen eller endda i fjernsynet. Og hvis alt er nyt, alt bliver opdaget i barndommens eventyr, så kan lyden af ordet også være det.
Hvis barnet stadig er i de første leveår, det vil sige i sprogindlæringsfasen, så tænk på, at det bare afprøver det nye ord, uskyldigt.
Hvis ordet ikke får konsekvenser, vil barnet sandsynligvis glemme det. Så selvom trangen er at skælde ud eller endda grine, så lad bare som om du ikke hørte.
Men hvis den lille bliver ved med at udtale forbandelsesordet, så tal med ham uden ophøjelse og tilbud muligheder for at erstatte ordet, som om det var en leg. Børn elsker at forhandle og træffe valg.
Hvis der trods dette fortsat bliver sagt bandeord, eller frem for alt, hvis disse ord bruges, når barnet er irriteret, frustreret, en mere eftertrykkelig indgriben fra forældres eller omsorgspersoners side, en korrekt korrigerende holdning ledsaget af en kort og objektiv forklaring på, hvorfor man ikke skal sige sådan et ord.
For det første skal de voksne, der bor sammen med barnet, være et eksempel. Maksimen "gør som jeg siger, ikke som jeg gør" er ikke gyldig for de små. De fleste adfærd læres ved imitation, så ingen bande omkring børn, hvis du ikke ønsker, at de skal formere sig.
Da det er uundgåeligt, at de små kommer med dette nye ord, så prøv at håndtere situationen roligt. Dette er alt sammen en del af udviklingsstadierne.
Når dit barn kommer hjem med et af disse nye ord, så husk at grine, forbliv neutral. (a), børn elsker at vække reaktioner hos voksne, og det kan gøre ordet endnu mere interessant for de.
Der bør gives lidt anderledes opmærksomhed i tilfælde, hvor barnet er respektløst og taler skældsord til forældre eller lærere.
Igen, vær opmærksom på den lilles alder, han kan måske udtrykke følelser af vrede og frustration, men han er endnu ikke klar over alvoren af sine handlinger.
Den rigtige mulighed for at rette op på det, både hjemme og i skolen, er altid dialog. Forklar, at hans adfærd kan skade mennesker, og at der er andre måder at handle på og håndtere vrede på.
Forældre: vær forsigtig med den form for straf du pålægger, rettelser er nødvendige, men nogle forældres holdninger kan forværre situationen, såsom at optræde aggressivt.
Lærere: Hvis barnet er meget ungt, så tag ikke fornærmelsen personligt, prøv at tale og forstå, hvordan det har det, og hvorfor det handler upassende. Søg eventuelt hjælp.
For at håndtere de små, i enhver sammenhæng og lejlighed, er det essentielt, at vi voksne har en masse tålmodighed og sund fornuft til at lede dem. Vi er direkte og indirekte ansvarlige for de voksne, de bliver.
