Til gymkhanas er altid et hit i skolerne eller andre steder. De er afventet af de fleste studerende, da de repræsenterer en tid med integration, konkurrenceevne og frem for alt en masse sjov.
Derfor er det interessant at vælgemeget sjove og alsidige opgaver, hvilket vil kræve forskellige indsatser og færdigheder. Valget af opgaver skal være godt foretaget, så de har bred deltagelse og bringer viden og undervisning til eleverne.
se mere
Ungdoms- og voksenuddannelse (EJA) er igen en føderal prioritet
Lærernes præstationer er en nøglefaktor for fuld inklusion af elever...
Så tjek vores liste over opgaver for gymkhanas og omsætte dem i praksis til masser af sjov og undervisning.
Solidaritet er en meget vigtig dagsorden og bør udvikles bredt både i skolen og derhjemme. Denne opgave bringer således denne solidariske karakter og udvikler viljen til at hjælpe.
Gymkhana-deltagere skal opdeles i hold, og hver enkelt skal udvikle taktik for at indsamle mad til at donere efter gymkhana. Det kan de gøre ved at bestille mad hjem, hos familiemedlemmer, naboer, sociale netværk mv. Holdet, der samler mere mad, vinder denne opgave og tjener flere point.
Denne opgave er også ret speciel og kræver en smule viden fra deltagerne. Det sker, fordi målet er at skrive en tekst om Brasilien, der fortæller, hvad der er godt, hvad du kan lide, og hvad der gør det til et skue.
Men til dette skal deltagerne citere mindst to regioner i landet mere i dybden og fortælle lidt om deres karakteristika.
I gymkhanas er det essentielt, at holdene har kampråb for at differentiere sig og vise deres potentiale og forsøge at skræmme de andre hold. Derfor skal deltagerne forpligte sig til at klare denne opgave, da det betyder meget for teamet.
For at udvikle det skal du bare guide eleverne til at skrive et kampråb, som kun kan være en sætning eller endda et ord, der opmuntrer deres teammedlemmer.
Skattejagt er en af skurvognens sjoveste opgaver. Derudover involverer det logisk ræsonnement og stimulerer kognitiv udvikling.
For at udføre denne opgave skal der først være en strategisk organisering af rummet med steder at placere sporene og give deltagerne et kort med tips og information.
Med hver ledetråd skal en ny gåde præsenteres med hints om, hvor den anden ledetråd kan være. Så efter at have optrevlet alle gåderne og hentet sporene, vil de finde skatten.
Denne opgave kan variere i sværhedsgrad afhængigt af, hvor den skal foregå og kan involvere børn og unge i alle aldre.
I dette spil skal du blot afgrænse et sted og sprede et lige så stort antal materialer af hver farve, og holde dem godt adskilt og skjult. Bagefter bør du give anvisninger til hvert hold for at forsøge at finde så mange genstande som muligt.
Denne opgave involverer færdighedsudførelse og evnen til at følge trin, der er guidet. Så til det skal repræsentanter for hvert hold adskilles, og de vil modtage et passende ark og de nødvendige instruktioner til at samle origami. Holdet, der slutter først, får flere point.
Dette er en staveprøve, der involverer grammatisk viden og logisk udvikling. Derefter skal deltagere vælges fra hvert hold, og de skal gennemgå en stavebi, indtil de når en vinder.
Denne opgave skal holdes hemmelig indtil det øjeblik den udføres, så konkurrencen bliver mere reel og ikke giver deltagerne tid til at huske teksterne minutter før.
Så formålet med denne opgave er at synge hele nationalsangen uden at få teksten forkert, det kan være en meget vanskelig opgave. Dermed vinder den person, der formår at synge hele salmen, flere point.
Mimeleg er en meget sjov aktivitet og med konkurrenceånd. For at udføre denne opgave skal du på forhånd adskille nogle temaer, der skal gestikuleres, såsom dyr, filmnavne, objekter, udtryk osv.
Målet er, at hver gruppe skal gætte det største antal mimespil, som deres partner laver gennem bevægelser. Derudover skal der sættes en tidsgrænse for hver tur, fx to minutter.
Se også:
