Paulo Freirevar en af de bedst kendte brasilianske undervisere. Han udviklede De undertryktes pædagogik, hvor skolen ikke kun ses som et middel til at undervise i tekniske begreber, men også et mere kritisk syn på samfundet.
Hans læsefærdighedsmetode forklarede, at det var essentielt at give kritisk bevidsthed, autonomi ud over beslutningsevne. Alt dette øger tilsammen elevens selvværd.
se mere
Brasilianske olivenolier modtager priser og international anerkendelse;...
Falske nyheder! 10 løgne Generation X voksede op med at tro - og måske...
i din bog Autonomi-pædagogik, reflekterer pædagogen over forholdet mellem pædagoger og elever. Derudover uddyber han praksisser, der udvikler i eleverne alt, hvad hans metode forudsagde.
For Paulo Freire burde uddannelse også være optaget af de problemer, samfundet gik igennem, og ikke kun den tekniske del. Hans metode blev kendt som en strategisk måde at uddanne voksne på.
Med det i tankerne forstod han, at en uddannelse med mere autonomi og kritisk bevidsthed var afgørende.
Så du kan opsummere Paulo Freires metode i: pædagogen demonstrerer, at eleven har grundlæggende erfaringer for læring, så det er muligt at organisere al denne viden i skoleviden.
På den måde udvikles der med elevernes mere aktive deltagelse en rutine, der er mere åben for dialog og refleksion. Således bliver eleven, ved at føle sig mere aktiv under forløbet, mere autonom.
Paulo Freire var forfatter til flere bøger om uddannelse. Tjek nogle:
Se nogle citater fra Paulo Freire nedenfor:
Ingen uddanner nogen, ingen uddanner sig selv, mænd uddanner hinanden, formidlet af verden.
Uddannelse, hvad end det måtte være, er altid en teori om viden, der omsættes i praksis.
Læsning skal være en kærlighedshandling.
Selvom de ønsker gode lærere til deres børn, er det få forældre, der ønsker, at deres børn skal være lærere. Dette viser os erkendelsen af, at arbejdet med at uddanne er hårdt, vanskeligt og nødvendigt.
Hvis uddannelse alene ikke forvandler samfundet, uden det ændrer samfundet sig heller ikke.
Se også: