Education for all people
Tæt
Menu

Navigation

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Danish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Tæt

Gill åndedrætsøvelser

EN gælle vejrtrækning opstår, når gasudveksling udføres gennem gællerne. De er stærkt vaskulariserede strukturer, og kapillærerne udveksler ilt af vandet passerer igennem carbondioxid som er i dyrets krop.

Vi forberedte en liste over gælleåndedrætsøvelser så du på et tidspunkt kan teste din viden om denne type vejrtrækning af dyr, der har en vane i vandet.

se mere

Biologilærer fyret efter timen på XX- og XY-kromosomer;...

Cannabidiol fundet i almindelig plante i Brasilien bringer nyt perspektiv...

Du kan tjekke feedbacken og gemme denne liste i PDF i slutningen af ​​indlægget!

Gill åndedrætsøvelser

1) (UFPel) Fiskens gælleåndesystem virker ved at fjerne ilt opløst i vand, fanger det til sin krop gennem dets gællefilamenter ved diffusion brusende. Kuldioxid, fra stofskiftet, elimineres også til det ydre miljø gennem gællefilamenterne. Ud fra ovenstående tekst kan det konstateres, at:

a) ilt kommer ind i fiskens cirkulation gennem gællenes kapillærer på grund af dens lavere koncentration i vandmiljøet;


b) ilt kommer ind i fiskens cirkulation gennem gællenes kapillærer på grund af dens højere koncentration i vandmiljøet;
c) kuldioxid kommer ind i fiskens cirkulation gennem gællenes kapillærer på grund af dens højere koncentration i vandmiljøet;
d) kuldioxid forlader fiskens cirkulation gennem gællenes kapillærer på grund af dens højere koncentration i vandmiljøet.
e) til respirationsformål kommer både kuldioxid og ilt ind i og forlader fiskeorganismen, ikke nødvendigvis gennem gællerne, men gennem et hvilket som helst område af dyrets krop.

2) (PUC-PR) Vejrtrækning er det vitale fænomen, hvorved levende væsener udvinder kemisk energi, der er lagret i fødevarer, og bruger den i deres forskellige metaboliske processer. I åndedrætsmekanismen kan dyr udveksle gasser med miljøet på flere måder. Således har vi eksempler på dyr med den tilsvarende type vejrtrækning:

(1) orm
(2) haj
(3) græshoppe
(4) kylling
(5) edderkop
( ) tracheal vejrtrækning
( ) tracheal vejrtrækning
( ) hudens vejrtrækning
( ) gælleånding
( ) lunge vejrtrækning
Sæt kryds ved alternativet med den rigtige rækkefølge:
a) 3 – 5 – 4 – 2 – 1.
b) 5 – 3 – 2 – 4 – 1.
c) 3 – 4 – 5 – 1 – 2.
d) 5 – 3 – 1 – 2 – 4.
e) 1 – 2 – 3 – 4 – 5.

3) Analyser dyrene nedenfor og marker det eneste dyr, der ikke trækker vejret gennem gæller.

a) Hummer.
b) Sardiner.
c) Delfin.
d) Haj.
e) Rokke.

4) (UEL) Overvej følgende egenskaber:

jeg. tyndt epitel.
II. våd overflade.
III. intens vaskularitet.
IV. uigennemtrængeligt epitel.
Lunge- og gælleåndedræt har kun dette til fælles:
a) I og II.
b) I og III.
c) III og IV.
d) I, II og III.
e) II, III og IV.

5) I fiskens gæller observeres det, at vandstrømmen sker i den modsatte retning af blodstrømmen, en proces, der garanterer mere effektivitet i iltindfangningen. Denne proces er kendt som:

a) hæmatose.
b) ombytning til modstrøm.
c) omvendt udveksling.
d) iltningsstrøm.
e) nuværende iltning.

6) (CESGRANRIO) Gæller og lunger er organer, hvis struktur afspejler den funktion, de udfører. Indholdet af denne erklæring er hovedsagelig baseret på det faktum, at begge præsenterer:

a) forgrenet struktur, som tillader en stor kontaktflade med vand eller atmosfærisk luft.
b) kompakt struktur, som giver stor beskyttelse af folderne, hvorigennem gasserne diffunderes.
c) stort antal kanaler, som får iltgassen til at gå direkte til cellerne i hele kroppen.
d) rig vaskularisering, som gør det muligt for kroppen hurtigt at fjerne iltgas.
e) omfattende netværk af leukocytter, som stimulerer større optagelse af gasser fra vand eller atmosfærisk luft.

7) Analyser følgende alternativer og marker den, der korrekt angiver det sted, hvor vandet kommer ind og ud i fiskens vejrtrækning.

a) Vand kommer ind gennem munden og kommer ud gennem gællerne.
b) Vand kommer ind gennem næseborene og kommer ud gennem gællerne.
c) Vand kommer ind gennem munden, passerer gennem gællerne og kommer ud gennem næseborene.
d) Vand kommer ind gennem næseborene, passerer gennem gællerne og kommer ud gennem munden.
e) Vand kommer ind gennem munden og passerer gennem lungerne.

8) (UFT) Det vigtigste åndedrætsorgan hos fisk og padder er henholdsvis:

a) gæller og hud.
b) hud og lunge.
c) gæller og lunger.
d) lunge og luftrør.

9) Nogle dyr har tynde, bladformede og rigt vaskulariserede strukturer, der tillader gasudveksling i vandet. Dyr, der har denne struktur, trækker vejret således:

a) lunge.
b) forgrenet.
c) kutan.
d) luftrør.

10) (CESGRANRIO) Tilstedeværelsen af ​​et operculum, en struktur, der dækker gællerne i benfisk, tillader effektiv gasudveksling, selv når fisken er stille. Dette skyldes, at operculum tillader bedre iltoptagelse på grund af:

a) nedbryde vandmolekyler.
b) indtrængen af ​​vand gennem gællerne.
c) fjernelse af gasser fra svømmeblæren.
d) aktiv transport udført af denne struktur.
e) større kontakt mellem vand og gællerne.

feedback

1 – b
2 – d
3 – c
4 – d
5 – b

6 - den
7 - den
8 - den
9 – b
10 – og

Klik her for at gemme denne liste over øvelser i PDF!

Se også:

  • Liste over øvelser på vakuoler
  • Liste over øvelser om aktiv og passiv transport
  • Liste over øvelser om vira og deres egenskaber
Hvad hedder et indlæg lavet på tråde? Find ud af det her
Hvad hedder et indlæg lavet på tråde? Find ud af det her
on Aug 08, 2023
5 års aktiviteter til tekstproduktion
5 års aktiviteter til tekstproduktion
on Jul 22, 2021
2 års karnevalsaktiviteter til udskrivning og farve
2 års karnevalsaktiviteter til udskrivning og farve
on Jul 22, 2021
1 år5. årLitteraturerPortugisisk SprogMind Map SvampeMind Map ProteinerMatematikMaternel IiStofMiljøArbejdsmarkedMytologi6 årFormeJulNyhederNyheder FjendskabNumeriskOrd Med CParlendasDeling Af AfrikaTænkereLektionsplaner6. årPolitikPortugisiskSeneste Indlæg Tidligere IndlægForårFørste VerdenskrigVigtigste
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Mind Map Svampe
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Maternel Ii
  • Stof
  • Miljø
  • Arbejdsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Forme
  • Jul
  • Nyheder
  • Nyheder Fjendskab
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025