Manglen på opmuntring og anerkendelse for lærere, desværre er det ikke en overraskelse, men dette scenarie kan blive endnu værre sammenlignet med andre fagfolk.
Nylige undersøgelser foretaget af Todos pela Educação-bevægelsen afslører, at en lærer af grunduddannelsen dimitteret på videregående uddannelser tjener i gennemsnit 30 % mindre end en anden professionel med samme uddannelse.
se mere
Modtagere med udløbet af NIS 7 modtager Bolsa Família denne...
Overskud fra FGTS er allerede besluttet og vil blive fordelt til arbejdere...
I gennemsnit modtager grunduddannelseslærere med videregående uddannelse BRL 3.823 foran BRL 5.477 af brasilianske kandidater. Ifølge Brazilian Yearbook of Basic Education 2019, et initiativ af Todos Pela Educação med Editora Moderne, forskellen bliver endnu mere slående sammenlignet med fagfolk inden for eksakte videnskaber eller Sundhed. Uoverensstemmelsen når op på størrelsesordenen 50%, det vil sige halvdelen af lønnen.
Stadig ifølge undersøgelserne, for at ændre denne virkelighed, er en investering på mindst 43 % i børnehave til sekundær uddannelse nødvendig, hvilket virker langt fra virkeligheden.
Mangelfuldt i den økonomiske sektor vil landet næppe have ressourcer til at investere i uddannelse. Ifølge projektkoordinatoren for Todos pela Educação-bevægelsen, Caio Callegari, svarer pædagogens løn til hovedkilden til udgifter til uddannelse.
Manglen på incitament er ikke kun for arbejdende fagfolk, men også for dem, der er færdiguddannede. En undersøgelse foretaget af Fundação Getúlio Vargas afslører, at typen af universitet, hvor bacheloruddannelsen blev taget, er en afgørende faktor for definitionen af løn, en forskel, der kan overstige 100 %, og som fortsætter selv blandt fagfolk, der er uddannet ligeligt fra universiteter føderale.
I Minas Gerais dimitterede 85,6 % af lærerne i grunduddannelsen fra universitetet, hvor 36,3 % af dem har en postgraduate grad. Fra et nationalt perspektiv ligger disse tal på henholdsvis 79,9 % og 36,9 %. Men heldigvis er gennemsnitslønnen for folkeskolelærere vokset mere og mere. De seneste 7 år har stigningen været på 6,4%. Men dette fremskridt udelukker ikke uddannelsens udfordringer. Eksempelvis har omkring 10 % af kommunerne stadig ikke en karriereplan for deres lærere.
