vi har mange tekstgenrer til stede i sproget, og det er meget vigtigt at mestre hver enkelt af dem, både at fortolke dem og at skabe dem. Det abstrakte er et godt eksempel, denne genre præsenterer sine specifikke karakteristika for en type skrift, det er altid meget efterspurgt i skole- og akademiske miljø, udover at være din bedste studieallieret, lad os se hvilken er de.
Abstraktet er en tekst, der skal syntetisere forfatterens hovedideer, så du skal kondensere dens væsentlige struktur. For at uddybe den er det nødvendigt for det første at læse, afkode, forstå og fortolke en tekst for at kunne opsummere den. Det er også nødvendigt at huske dets formål, hvad enten det er til skole- eller akademisk arbejde, eller at forberede sig til test og produktion af tekster fra forskellige udvælgelsesprocesser.
se mere
Tilmeldinger til Unicamps skriveværksted lukker i morgen
Encceja kræver essay-argumenterende skrivning
Vi kan nævne 3 typer resuméer: den vejledende, den, der kun præsenterer hovedpunkterne i teksten; O
informativ det er den, der informerer om den læste tekst, afslører data og konklusioner; og kritisk resumé (gennemgang) er den, der præsenterer en analyse af tekstfortolkning og bringer deres meninger om den læste tekst. Her vil vi tale om den vejledende oversigt, bemærk dens vigtigste egenskaber:a) præsentere hovedideerne i teksten på en klar og objektiv måde;
b) ikke fælde dom over mening, da denne tekst ikke præsenterer fortolkende aspekter, kun forståelse af en tekst, i modsætning til gennemgangen;
c) respektere rækkefølgen af de bragte oplysninger; det er
d) ikke have en kopi af omfattende uddrag fra den originale tekst.
Når du laver denne genre, er det vigtigt at følge disse trin:
læse teksten, der skal opsummeres, for at forstå hovedideerne, identificere hvad der skete i historien, hvem der er involverede personer, hvordan, hvornår og hvor det skete;
marker tekstens hovedbegreber og noter om nødvendigt hvert af afsnittene i teksten, der skal opsummeres;
begynd at skrive resuméet, når du ikke længere behøver at konsultere teksten, da det er tegn på, at du vil have forstået den;
genlæs teksten og kontroller, om den er klar og objektiv, og analyser, om den stemmer overens med det, der blev læst og udtrykt af forfatteren.
Disse trin skal følges sammen med anvendelsen af tre teknikker:
1) Generalisering: består i at syntetisere elementerne i sætninger, såsom:
En sætning som: Maria spiste rødbeder, zucchini og gulerødder til aftensmad.
Det kan opsummeres som: Maria spiste grøntsager til aftensmad
2) Sletning: består i at slette unødvendige dele for at forstå, hvad der er væsentligt for teksten, f.eks.
En sætning som: Maria tjener rigtig godt, hun tjener en kommission plus retten til madkuponer, sygesikring og transportkuponer.
Det kan opsummeres som: Maria tjener godt.
3) Konstruktion: erstatte en sekvens af fakta kun med den vigtigste, som i eksemplet:
En sætning som: Maria gik på markedet for at købe ris, bønner og mix og lavede en lækker frokost i dag.
Det kan opsummeres som: Maria lavede frokost i dag.
Hold hele tiden denne opskrift i tankerne, og du vil være forberedt på at lave et resumé for at organisere ideerne i en tekst under studiet af en tekst. med forbehold for at forberede sig til prøver, optagelsesprøver og konkurrencer, eller skrive et godt resumé, når det bliver bedt om det af lærerne på din skole eller fakultet.
