Hvis der er én ting, børn elsker, så er det at lege, ikke? Det er tidspunktet, hvor børnene slipper deres fantasi løs og bruger al den opsamlede energi, som kun de ved, hvordan de skal have! Derfor er idrætsklassen normalt det foretrukne og mest ventede øjeblik for eleverne.
Og ved du, hvad der er mest sejt? Med Idræt fremmer pædagogen samspil, samarbejde, regler, udover at stimulere trivslen. Af denne grund skal det ikke kun ses som den periode, hvor alt du skal gøre er at lade banden ud på terrassen, så de kan løbe frem og tilbage!
se mere
Ungdoms- og voksenuddannelse (EJA) er igen en føderal prioritet
Lærernes præstationer er en nøglefaktor for fuld inklusion af elever...
Selvom han ikke er specialist, kan læreren indsætte meget interessante og sjove aktiviteter og arbejde på koncepter, som eleven vil bruge uden for skolen og resten af sit liv. Escola Educação bragte derefter en liste over flere forslag, der kan udvikles med elever i forskellige aldre.
Selvom forældre i dag er usikre på at lade deres børn lege på gaden, er de mere traditionelle spil stadig favoritterne. Og begrundelsen er enkel. De er uskyldige, enkle at udføre og koster ingenting! Så hvorfor ikke tilpasse dem til skoledomstolene?
bobinhos spøg
Meget enkelt, du behøver kun en bold og plads. I den kaster børnene bolden til hinanden, mens en af klassekammeraterne hver for sig forsøger at fange den. Hvis han lykkes, vil den holdkammerat, der sidst rørte bolden, være det nye fjols.
Det fungerer sådan her: https://goo.gl/qC2Up8
Kør Cotia
Et forslag, der ligner hit og løb. I den sidder børnene i en cirkel, mens en af dem er udenfor, med et lommetørklæde i hånden og cirkulerer til sangens rytme:
køre cotia
hjemme hos moster
køre vinstokke
hjemme hos bedstemor
lommetørklæde i hånden
Faldt på gulvet
Smuk pige af mit hjerte
Barn: Kan jeg lege?
Hjul: Ja!
Barn: Er der ingen, der vil kigge?
Hjul: Nej!
På dette tidspunkt sænker de siddende børn hovedet og dækker øjnene med hænderne. Imens taber barnet udenfor lommetørklædet bag en af klassekammeraterne. Da han bemærker det, begynder jagten. Det første barn skal træde i stedet for partneren, der fik lommetørklædet. Den, der taber, starter spillet igen.
Se hvordan det virker: https://goo.gl/1emq2y
Spejl
I par stiller børnene sig over for hinanden, da den ene vil være den andens spejl. Så skal de efterligne hinandens bevægelser uden at grine. Den, der taber, betaler en bøde. Så er lærerens kreativitet med hensyn til "gaven" det værd.
Sådan gør du: https://goo.gl/hQof23
aerobe aktiviteter
Hvad mener du, folk, aerob aktivitet for børn? Ja, så længe du laver lette øvelser, kan det varmt anbefales at arbejde med aerobic i småbørnsundervisningen. Denne type aktivitet stimulerer koordinationen, udover at fremme fysisk velvære. Men ingen særlig tunge øvelser, vi har jo med små børn at gøre!
Tag et kig på, hvad du kan arbejde med.
Rytmiske opvarmningsaktiviteter
Denne type aktivitet afhænger lidt af lærerens kreativitet. Til lyden af noget musik, især dem, der har gentagne vers, kan eleverne lave strække- og opvarmningsbevægelser. Vigtigt, før du går ind med børnene til aktiviteter, der kræver mere disposition.
sprængt blære
Dette spil vil også arbejde på den fysiske del og holdånden. Hvert barn vil binde en ballon til deres ankel ved hjælp af et stykke snor. Denne blære skal ankomme intakt indtil slutningen af spillet. Læreren giver signalet, og fra da af går eleverne på jagt efter at sprænge en andens blære.
Til sidst afslører pædagogen, at for at alle ankom med ballonerne intakte til sidst, var en kombination nok til, at ingen sprængte blæren på den anden. På den måde ville alle vinde. Hvilken moralsk lektion, hva'?
Tag et kig for at se, hvordan det er: https://goo.gl/cah2dM
træning med kegler
Denne kan gøres i VM's tempo! Ved du, hvornår spillerne er i koncentration og løber mellem keglerne? Sådan er det! Hvad med at stimulere elevernes kardiorespiratoriske aktivitet med denne form for spil?
I mangel af kegler er det muligt at improvisere og bruge spande eller andet, der holder fast og undgår ulykker. Det er også fedt at skabe forhindringer for eleverne at springe over, som f.eks. stenbunker eller lignende.
Se hvordan det virker: https://goo.gl/yQm2Fr
bold i tårnet
Det fungerer som et basketballspil, men det er ikke så enkelt. Og ved du hvorfor? Fordi kurven ikke står fast! Læreren opdeler eleverne i to hold med hver sin kollega, der holder kurven (eller spanden).
Men denne kurv kan ikke stå stille samme sted! Det hold, der scorer flest point, vinder. For at lette scoringen kan eleven, der holder kurven, være på et højere plan, så længe det er sikkert at forhindre fald.
Så du, hvor nemt det er at arbejde idræt med børn i alle aldre? Med lidt kreativitet kan du gøre dette øjeblik endnu sjovere!