Formanden for det særlige udvalg i Escola sem Partido, stedfortræder Marcos Rogério (DEM-RO), afsluttede udvalgets arbejde uden at kunne stemme om lovforslaget (PL). Med det er PL indgivet og bør først vende tilbage til dagsordenen i næste valgperiode. I den afsluttende tale kritiserede suppleanten parlamentarikerne til fordel for projektet, som ifølge ham ikke har deltaget i sessionerne.
“Oppositionen opfyldte sin rolle, den gennemførte en systematisk obstruktion med tilstedeværelse af parlamentarikere. Det absolutte flertal af parlamentarikere, der er for, de kom for at stemme og forlod kommissionen. Dette endte med at skabe dette miljø, der ikke tillod afstemning”, siger Marcos Rogério.
se mere
IBGE åbner 148 ledige stillinger for Census Research Agent; se hvordan...
Offentliggjort lov om etablering af 'Program for erhvervelse af...
Suppleanten sagde, at han blev kontaktet af valgte suppleanter, som bad om, at debatten blev udsat til næste år, så de kunne deltage. "Den næste lovgivende forsamling vil have en ny kommission, ny præsident, ny ordfører, nye komponenter. Jeg modtog en appel fra mange nye parlamentarikere om at deltage i denne kommission”.
Marcos Rogério sagde, at han besluttede at afslutte kommissionens arbejde på grund af den fulde dagsorden for Deputeretkammeret i slutningen af året. ”Kommissionens arbejde ender med at konkurrere med plenarmødet og skabe forhindring dér. Jeg skal også være opmærksom på, at der er andre vigtige spørgsmål for landet, der skal stemmes om i plenum”, sagde han.
Ifølge kommissionens formand er tendensen næste år, at projektet skærpes, og at der forudsigelse af straf for lærere, hvilket ikke var forudset i den tekst, der ville blive vedtaget af provision. På trods af at han ikke har kunnet stemme på PL, vurderer udvalgsformanden, at debatten er taget ud i samfundet, og at det er en ”stor sejr.
Oppositionen fejrede afslutningen af værkerne. I en tale efter mødets afslutning sagde stedfortræder Erika Kokay (PT-DF), at forhindringsarbejdet fortsætter næste år.
Drøftelserne af lovforslaget, som har støtte fra den valgte præsident, Jair Bolsonaro, har været heftige i Deputeretkammeret. I dag var ikke anderledes. Argumenter er hyppige både mellem parlamentarikere og mellem demonstranter for og imod teksten. Stedfortræder Erika og stedfortræder Flavinho (PSC-SP) udvekslede endda forbandelser.
Sammenstødene går ud over Nationalkongressen. I landet er der flere bevægelser på begge sider. På den positive side er eleverne blevet opfordret til at optage forelæsninger af lærere og forældre for at fordømme lærere. På den anden side udsendte det føderale offentlige ministerium i sidste måned anbefalinger for at sætte en stopper for vilkårlige handlinger mod lærere. Uddannelsesenheder mobiliserede også og skabte bevægelsen School with Diversity and Freedom og lancerede en Defense Against Censur Manual in Schools.
Forsøg på at stemme om lovforslaget om oprettelse af Skolen uden Parti har været gjort siden 31. oktober. Ifølge projektet vil skolerne blive pålagt at sætte plakater op med læreropgaver, bl.a forbuddet mod at bruge din stilling til at adjungere studerende til enhver politisk, ideologisk eller partipolitisk strømning. Desuden kan læreren ikke opfordre eleverne til at deltage i demonstrationer og skal angive de vigtigste teorier om politiske, sociokulturelle og økonomiske spørgsmål.
Forslaget omfatter også blandt undervisningsprincipperne respekt for elevens, dennes forældres eller værgers overbevisning, forrang for familieværdier frem for skoleundervisning i aspekter relateret til moralsk, seksuel og religiøs.
Forsvarere hævder, at lærere og forfattere af didaktiske materialer har brugt klasser og arbejder for at forsøge at få eleverne til at holde sig til bestemte politiske strømninger og ideologisk. Kritikere siger, at de nuværende love forhindrer enhver form for misbrug fra lærernes side, og at projektet vil føre til usikkerhed i klasseværelserne og chikane af lærere. Oplysningerne er fra Agência Brasil.
