Bevægelsens grundlægger Skole uden Fest, São Paulo statsadvokat Miguel Nagib, gik til Deputeretkammeret for at anmode ordføreren for lovforslaget, der fik samme navn, Deputy Flavinho (PSC-SP), at fjerne forbuddet mod at behandle kønsspørgsmål i skolerne fra teksten.
I dag ville der være endnu et forsøg på at stemme om den stedfortræder, som Flavinho præsenterede i det særlige udvalg, der drøfter sagen i salen, men sessionen endte med at blive suspenderet i aftes (5). Nagib mødte så parlamentarikeren i Parlamentets plenarforsamling og havde en kort samtale med ham i den lokale cafe. Hensigten var at holde et formelt møde, men stedfortræderen ville gå ombord på et fly til São Paulo.
se mere
IBGE åbner 148 ledige stillinger for Census Research Agent; se hvordan...
Offentliggjort lov om etablering af 'Program for erhvervelse af...
”Vikaren har artikler, der modsiger hinanden, det er forkert, sådan kan det ikke blive. Jeg mener, at denne lov ikke kan forbyde indhold eller kønsspørgsmål, den skal fastslå, at uanset indholdet, det det skal præsenteres uden dogmatisme, uden proselytisme, som er tilgange, der er typiske for religion”, sagde Nagib til Agência Brasilien.
Tiden bliver strammere og strammere til, at projektet bliver godkendt i den nuværende lovgiver, hvilket er ønsket fra dem, der går ind for teksten. De, der er imod, ønsker dog, at projektet skrinlægges, hvilket vil ske, hvis godkendelsen fra specialkommissionen endnu ikke er i år. Nagib mener, at sletning af artiklen, der handler om køn, vil lette godkendelsen.
Nagib forklarer, at erstatningen selv bestemmer i artikel 2, at regeringen "ikke skal blande sig i processen med at Seksuel modning af studerende, og det vil heller ikke tillade nogen form for dogmatisme eller proselytisme i forbindelse med behandling af spørgsmål om køn".
Så, fremhævede advokaten, præsenterer teksten en selvmodsigelse i artikel 6, når den siger: "Uddannelse vil ikke udvikle undervisningspolitikker, og den vil heller ikke vedtage et læseplan. skole, obligatoriske discipliner, ikke engang på en komplementær eller valgfri måde, der har tendens til at anvende kønsideologi, udtrykket 'køn' eller 'orientering' seksuel'."
Efter samtalen sagde næstformand Flavinho, at han vil analysere muligheden for at ændre formuleringen, men at han ikke giver afkald på forbuddet mod skoler, der beskæftiger sig med seksuel orientering. ”Seksuelle orienteringsspørgsmål, kønsspørgsmål, som er filosofiske, ideologiske spørgsmål, må ikke behandles i skolemiljøet, hvis ikke på en videnskabelig måde. Da der ikke er nogen videnskab om det, sætter det [erstatningen] en begrænsning på at håndtere problemet”, siger han.
Han tilføjer dog, at der ikke er noget forbud mod at "beskæftige sig med spørgsmål om seksualitet, inden for det rette miljø, i den rette aldersgruppe. Der er intet forbud som det i erstatningen.”
Diskussioner om lovforslaget, der har støtte fra den valgte præsident, Jair Bolsonaro, har været heftige i Deputeretkammeret. Argumenter er hyppige både mellem parlamentarikere og mellem demonstranter for og imod den tekst, der ledsager sessionerne.
Sammenstødene går ud over Nationalkongressen. I landet er der flere bevægelser på begge sider. På den positive side er eleverne blevet opfordret til at optage forelæsninger af lærere og forældre for at fordømme lærere. På den anden side udsendte det føderale offentlige ministerium i sidste måned anbefalinger for at sætte en stopper for vilkårlige handlinger mod lærere. Uddannelsesenheder mobiliserede også og skabte bevægelsen School with Diversity and Freedom og lancerede en Defense Against Censur Manual in Schools.
Lovforslaget ser ud til at forhindre lærere i at bruge klasseværelset til at indoktrinere elever. Et af de kontroversielle punkter er imidlertid, at det ikke er klart, hvad der kunne rammes af denne indoktrinering.
For Nagib skal naturvidenskab være en prioritet i klasseværelset, og emner skal behandles fra de mest forskelligartede synspunkter. "Hvor der er mere end ét relevant synspunkt, som litteraturlisten overvejer, har eleven ret til at vide, det er ikke rimeligt for læreren at undertrykke, udelade fra eleven, et perspektiv, der har vægt".
Ifølge Nagib har lærerne pligt til for eksempel at undervise eleverne i evolutionsteorien. »Hvis en elev siger, at han tror på kreationisme, må læreren respektfuldt sige, at dette ikke er videnskab, det er religion. 'Du har al ret til at tro dette, og det kan ikke latterliggøres, men det, jeg har pligt til at lære dig, er evolutionsteori'", forsvarer han og er stejl: "Når en lærer bærer en skjorte med Lula eller Bolsonaro, er dette en praksis ulovlig".
Nagibs holdning er dog ikke en konsensus blandt tilhængerne. Nogle mener, at køn slet ikke bør behandles i skolerne, som Flavinho forsvarer, eller at kreationisme bør undervises i.
I modsætning til forslaget siger den overordnede koordinator for Den Nationale Kampagne for Retten til Uddannelse, som repræsenterer flere uddannelsesbevægelser, Daniel Cara, at hvis godkendt, vil projektet "alvorligt skade kvaliteten af uddannelse", sagde han og tilføjede: "Fordi en lærer ikke vil være i stand til at undervise under en ideologisk domstol eller moral. Han vil ikke være i stand til at undervise under frygt. Det vil gøre skolemiljøet så ustabilt, at selv konservative lærere vil begynde at agere mod Escola sem Partido. Dette sker allerede”. Oplysningerne er fra Agência Brasil.
