Et lavere uddannelsesniveau er forbundet med større indkomstulighed. Det påpeger undersøgelsen foretaget af Organisationen for Økonomisk Samarbejde og Udvikling (OECD). En rapport udgivet af den Paris-baserede institution fordømmer også, at mere end halvdelen af brasilianere i alderen mellem 25 og 64 ikke har et gymnasium.
Berettiget "Et kig på uddannelse”, analyserede undersøgelsen uddannelsesindekser i 46 lande rundt om i verden. Brasilien har 52 % af personerne i den angivne aldersgruppe, der ikke nåede det gennemsnitlige niveau, efter Mexico og Costa Rica med henholdsvis 62 % og 60 %. Vi formåede at forstå alvoren af situationen, hvis vi sammenligner os med nabolandene.
se mere
IBGE åbner 148 ledige stillinger for Census Research Agent; se hvordan...
Offentliggjort lov om etablering af 'Program for erhvervelse af...
I Chile, Argentina og Colombia er procentdelen af personer i alderen mellem 25 og 64, der ikke fuldførte gymnasiet, henholdsvis 35 %, 39 % og 46 %. Stillet over for sådanne resultater reflekterer OECD over konsekvenserne for dem, der må droppe ud af skolen, selv før de når universitetet.
Ifølge rapporten ophørte sekundær uddannelse med at være et middel til social opstigning og blev det minimum, der kræves for det moderne liv. Derfor kan en, der ikke har gennemført det, få vanskeligheder på arbejdsmarkedet, herunder at få lavere løn.
Et andet muligt problem er kognitiv svækkelse - "hukommelse, motoriske færdigheder, opmærksomhed, blandt andre, langt under det for folk, der har denne træning", advarer undersøgelsen. Problemet er, at sekundær uddannelse ikke var det eneste problem i Brasilien, som blev fremhævet af organisationens undersøgelse.
Tal viser, at et relativt lavt antal unge over 14 år er indskrevet i skoler. Af de samlede unge mellem 15 og 19 år studerer 69 %, mens indekset i gruppen mellem 20 og 24 år falder til 29 %. I organisationens lande er gennemsnittet 85 % og 42 %.
De, der tror, at statistikker over højere uddannelser i Brasilien er mere opmuntrende, tager fejl. Rapporten påpeger eksistensen af regionale uligheder i adgangen til universiteter i landet. Gennemsnittet er 17 % af de unge mellem 24 og 34, der nåede eksamen. I Maranhão er indekset for eksempel 8%, mens Brasília når 33%.
På trods af BNP-investeringer i uddannelse har landet stadig en af de laveste satser blandt organisation og partnerlande, ud over at være den laveste af latinamerikanske nationer med data ledig. Selv i lyset af nogle forbedringer er der en forskel i udgifterne til studerende på grundlæggende og videregående uddannelser.
Ifølge rapporten er "at sikre, at folk har mulighed for at opnå et passende uddannelsesniveau en kritisk udfordring". For at der kan være en effektiv overgang mellem uddannelse og arbejdsmarked, skal uddannelsessystemerne sikre, at den enkelte har de fagligt nødvendige færdigheder.
