Portugisisk aktivitet, fokuseret på elever i ottende klasse i folkeskolen, udforsker verber i perfektum datid. Lad os analysere denne udsagnsform i teksten om Orville Adelbert Derby? For at gøre det skal du besvare de foreslåede spørgsmål!
Du kan downloade denne portugisiske sprogaktivitet i en redigerbar Word-skabelon, klar til at udskrive til PDF og også aktiviteten med svar.
Download denne portugisiske øvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Den nordamerikanske lærde ankom til Brasilien i 1870 for at deltage i Morgan-ekspeditionen, hvor han organiserede vigtige fossilsamlinger i Pernambuco og Amazonflodens dal. Senere ____________ til landet for at påtage sig stillingen som assistent for Imperiets Geologiske Kommission og udførte forskning i Bahia, Sergipe, Pará og flere andre steder. Derefter blev han i Brasilien, deltog i andre ekspeditioner, arbejdede på forskellige museer og udgav flere videnskabelige artikler indtil sin død i 1915.
Magasinet "Science Today for Children". Udgave 218.
Tilgængelig i: .
Spørgsmål 1 - Understreg verbet i perfektum datid nedenfor:
"Den amerikanske lærde ankom til Brasilien i 1870 […]"
Spørgsmål 2 – Det ovenfor understregede verbum er i perfektum datid, som det udtrykker:
( ) en vedvarende kendsgerning i fortiden.
( ) en kendsgerning afsluttet i fortiden.
( ) en kendsgerning forud for en anden i fortiden.
Spørgsmål 3 – I afsnittet "[…] hvori han organiserede vigtige samlinger af fossiler […]", refererer verbet i perfektum datid til:
( ) 1. person ental.
( ) 2. person ental.
( ) 3. person ental.
Spørgsmål 4 – I "Senere ____________ til landet for at påtage sig stillingen som assistent […]", skal pladsen udfyldes med verbet "at vende tilbage" i perfektum datid. Sæt kryds:
( ) "det vendte tilbage".
( ) "vendt tilbage".
( ) "Vend tilbage".
Spørgsmål 5 – I delen "[...] deltog i andre ekspeditioner […]", er verbet i perfektum tid:
( ) direkte transitiv.
( ) indirekte transitiv.
( ) direkte og indirekte transitive.
Af Denyse Lage Fonseca
Uddannet i Letters og specialist i fjernundervisning.
