Portugisisk aktivitet, fokuseret på elever i niende klasse i folkeskolen, henvender sig koordinerende ledsætninger. Disse konjunktioner forbinder meningsløse sætninger sammen! Lad os analysere dem i teksten Endeenden og mole-molen? For at gøre det skal du besvare de foreslåede spørgsmål!
Du kan downloade denne portugisiske sprogaktivitet i en redigerbar Word-skabelon, klar til at udskrive til PDF og også aktiviteten med svar.
Download denne portugisiske øvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Men hvordan identificerer man, om den blå og gule fugl er en kaj eller en ende? De vigtigste forskelle mellem disse to fugle er i størrelse og rækkevidde.
Enden måler omkring 9,5 centimeter, mens molen er større og måler 12,5 centimeter. Denne forskel er derfor næsten umærkelig. Men hvis du er meget opmærksom, vil du indse, at på kajen er den gule plet på panden, over næb, strækker sig ikke ud over øjnene, mens pletten i endeenden er mere omfattende og generelt går ud over øjenlinjen. øjne. En anden forskel er, at den blå dokhalsplet er begrænset til kun et lille område lige under næbbet. Allerede i slutningen går pletten ned til næsten brystet.
Tilgængelig i:. (Fragment med tilpasning).
Spørgsmål 1 - Understreg følgende alternative konjunktion:
"Men hvordan identificerer man, om den blå og gule fugl er en kaj eller en ende?"
Spørgsmål 2 – I "Denne forskel er derfor næsten umærkelig.", udtrykker konjunktionen:
( ) en opposition.
( ) en konklusion.
( ) én forklaring.
Spørgsmål 3 – Holde øje:
“Imidlertid, hvis du lægger mærke til det […]”
Citer en konjunktion med samme betydning som den, der er fremhævet i denne passage:
Spørgsmål 4 – I passagen "[...] pletten er mere omfattende og går normalt ud over øjenlinjen", er der en konjunktion. Identificer det:
Spørgsmål 5 – Konjunktionen identificeret ovenfor begynder en sætning kaldet:
( ) absolut.
( ) koordinere.
( ) underordnet.
Af Denyse Lage Fonseca
Uddannet i Letters og specialist i fjernundervisning.
