aktivitet af tekstfortolkning, rettet mod elever i folkeskolens femte år, om den Pilars dagbog i Machu Picchu. Har du nogensinde hørt om denne bog? Ingen? Så læs teksten om det! Besvar derefter de forskellige foreslåede fortolkningsspørgsmål!
Du kan downloade denne Word-forståelsesaktivitet i redigerbar Word-skabelon, klar til at udskrive til PDF og også aktiviteten med svar.
Download denne læseforståelsesøvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Pilar og hendes uadskillelige ven Breno, der er bekymret for killingens forsvinden Samba, begiver sig ud på magisk net på jagt efter dem og begiv dig ud på endnu et betagende eventyr, denne gang i bjergene i Peru.
Pilar og Breno krydser strækninger af den hellige dal og krydser en tæt skov, og går langs bredden af Urubamba-floden og stå over for den magtfulde øverste præst for at forhindre den unge Yma, udvalgt af solguden, i at blive for evigt i Machu picchu.
Vennerne udforsker modigt den hellige bys hemmeligheder, samtidig med at de lærer om inka-civilisationens traditioner og legender, oplever sådanne uforglemmelige, da de er farlige, de gemmer sig i stentempler, nyder choclos og quinoa og lærer en masse ord på quechua (sproget i inkaer).
Denne udgave indeholder en ordbog med ord opfundet af Pilar, en lille Quechua-ordbog, et kort over Machu Picchu og Inkastien og et kort over Sydamerika. Og mere: Partituret til "Samba do Samba", komponeret af Pilar og Breno.
Tilgængelig i:. (Med tilpasning).
Spørgsmål 1 - Ovenstående tekst handler om:
( ) en bog.
( ) film.
( ) en dokumentar.
Spørgsmål 2 – Læs tilbage:
“Bekymret over killingen Sambas forsvinden begiver Pilar og hendes uadskillelige ven Breno sig ud i det magiske net på jagt efter ham og begiver sig ud på endnu et betagende eventyr […]”
Identificer det uddrag, der indeholder en mening:
( ) ““Bekymret over forsvinden af killingen Samba […]”
( ) "[...] Pilar og hendes uadskillelige ven Breno begiver sig ud på det magiske net på jagt efter hende [...]"
( ) "[...] og gå ind i endnu et betagende eventyr […]"
Spørgsmål 3 – Ifølge teksten går "Pilar og Breno langs bredden af Urubamba-floden og står over for den magtfulde øverste præst". Hvad er formålet med disse venners handlinger?
Spørgsmål 4 – I passagen"modig, venner udforsker hemmelighederne i den hellige by […]”, det fremhævede udtryk:
( ) ringe til venner.
( ) bringer venner tilbage.
( ) karakteriserer venner.
Spørgsmål 5 – I delen "[...] kender traditionerne det er legender om inkacivilisationen […]”, udtrykker det understregede ord:
( ) fakta, der hænger sammen.
( ) fakta, der veksler.
( ) modstridende fakta.
Spørgsmål 6 – Understreg det udtryk, der angiver følgende sted:
"[...] de oplever øjeblikke lige så uforglemmelige, som de er farlige, de gemmer sig i stentempler […]"
Spørgsmål 7 – I segmentet "[...] lærer de en masse ord på quechua (inkaernes sprog).", indeholder parenteserne:
( ) én rettelse.
( ) én forklaring.
( ) et eksempel.
Spørgsmål 8 – Holde øje:
"Denne udgave indeholder en ordbog med ord opfundet af Pilar, en lille Quechua-ordbog, et kort over Machu Picchu og Inkastien og et kort over Sydamerika."
Dette fragment er:
( ) en fortælling.
( ) en beskrivelse.
( ) et skænderi.
Af Denyse Lage Fonseca
Uddannet i Letters og specialist i fjernundervisning.
