Regeringen annoncerer R$ 3 milliarder plan for at udvide inkluderende uddannelse i Brasilien

Undervisningsministeriet (MEC) forbereder sig på at lancere en ambitiøs plan, der har til formål at booste inkluderende uddannelse i Brasilien.

Ifølge kilder knyttet til initiativet har regeringen til hensigt at investere 3 milliarder R$ i et program, der søger at universalisere tilmelde alle elever i fælles klasser, sikre tilgængelighedsressourcer og sørge for passende træning for eleverne lærere.

Brasiliens forpligtelse til inkluderende undervisning blev etableret for 15 år siden, da landet gav ændringsstatus forfatning for konventionen om rettigheder for personer med handicap, foreslået af De Forenede Nationer (FN).

Fra denne milepæl opstod den nationale politik for specialundervisning fra perspektivet for inkluderende undervisning (PNEEPEI), som endnu ikke er blevet erstattet. Nu er regeringen forpligtet til at opnå inklusion i grunduddannelsen med følgende mål:

Sammenfattende består styrkelsesplanen af:

• Øge optagelsen af ​​mennesker med handicap i den fælles klasse;
• Universaliser studerendes tilmelding til fælles klasser;
• Sikre, at 100 % af skolerne har tilgængelige bygninger;
• Sikre, at 100 % af skolerne har materialer og udstyr til multifunktionelle ressourcerum;
• Styrk 100 % af lærere den fælles klasse i specialundervisningen ud fra et inkluderende undervisningsperspektiv;
• Uddanne 100 % af lærere i Specialized Educational Service (AEE) med to grader i specialundervisning ud fra et inkluderende undervisningsperspektiv;
• Sikre, at mindst én leder fra hver skole har uddannelse i specialundervisning ud fra et inkluderende undervisningsperspektiv;
• Har en budgetpåvirkning på R$3 milliarder på 4 år.

(Billede: Getty Images/reproduktion)

Flere detaljer om forslaget

Planen blev præsenteret for medlemmer af den nationale kommission for specialundervisning fra perspektivet for inkluderende undervisning på et MEC-møde i juni.

Selvom de samlede investeringsværdier endnu ikke er blevet bekræftet, Décio Guimarães, Policy Director Specialundervisning i Secadis inkluderende perspektiv, udtalte, at planen skulle lanceres i den næste uger.

Regeringen arbejder i samarbejde med andre ministerier for at fremme inkluderende undervisning, der anerkender dets betydning i livet for mennesker med handicap.

Den nationale sekretær for rettigheder for personer med handicap, Anna Paula Feminella, fremhæver behovet for at genoptage budgettet rettet mod inkluderende undervisning og at forberede fællesskoler til at være den første mulighed for familier med børn med mangel.

Mens Brasilien bevæger sig mod inklusion i uddannelse, er der stadig udfordringer, der skal overvindes. Det er afgørende, at landet anlægger en holistisk tilgang, der omfatter læreruddannelse, tilstrækkelige ressourcer og tilpasning af skoler for at sikre, at alle elever har adgang til en kvalitetsuddannelse, uanset deres evner og behov.

Inklusiv undervisning er en grundlæggende forpligtelse til lighed og mangfoldighed. Det ser ud til, at Brasilien træffer betydelige foranstaltninger for at sikre, at alle studerende har mulighed for at lære og udvikle sig fuldt ud i et pædagogisk miljø inklusive.