aktivitet tekstfortolkning, rettet mod femte-års folkeskoleelever, om butiá halmhåndværk. Han er ny gaucho immateriell kulturarv! Skal vi vide mere om dette faktum? Så læs teksten grundigt! Besvar derefter de forskellige stillede spørgsmål!
Du kan downloade denne tekstforståelsesaktivitet i en redigerbar Word-skabelon, klar til at printe i PDF og også aktiviteten med svar.
Download denne tekstfortolkningsøvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Tradition strækker sig over generationer i omkring 150 år og bidrager til at værdsætte og bevare dette unikke palmetræ i Sydamerika
Håndværk med butiá-halm er gået i arv fra mødre til døtre i omkring 150 år i kystkommunen Torres i Rio Grande do Sul. Dens historiske, sociale, økonomiske og økologiske egenskaber har gjort traditionen til statens nyeste immaterielle kulturarv.
"Symboliske værdier som omsorg, kreativitet, robusthed, kvinders autonomi, sameksistens kraft og vigtigheden af hukommelse, kombineret med en unik kontekst, giver håndværket unikke og kulturel identitet”, beskriver NGO Instituto Curicaca i et notat sendt til ((o))ekko.
Den civile enhed, adskillige håndværkere og Statens Institut for Historisk og Kunstnerisk Arv (IPHAE) er de vigtigste mobilisatorer af anerkendelsen, godkendt i dag (17) af regeringen i Rio Grande do Sul. Dette krævede to årtiers arbejde.
Indsatsen belønner patienten med at flette tørt palmeløv, danne hatte, tasker, tæpper og andre genstande. Hvert stykke er unikt, med konturer påtvunget af kunstnernes erfarne hænder, smedet siden barndommen.
Ud over at give voksne ressourcer til at købe tøj og bøger, har håndværk andre funktioner over tid: beriger børns spil, vugger teenageres drømme og bruges også som terapi og en kilde til minder af de ældre.
Forslaget, der gjorde håndværk med butiá-halm til en Gaucho-arv, tilføjer foranstaltninger til at forbedre og beskytte arten, herunder af Curicaca Institute, Statssekretariatet for Kultur og Rådhuset i Torres.
Aldem Bourscheit.
Tilgængelig i:. Udgivet den: 17. august 2023. (Med snit).
Spørgsmål 1 - Hvilken tradition refererer teksten til i "Dens historiske, sociale, økonomiske og økologiske attributter gjorde traditionen til statens nyeste immaterielle kulturarv".
Spørgsmål 2 – I passagen "[...] anerkendelse, kansler i dag (17) af regeringen i Rio Grande do Sul.”, har det fremhævede udtryk samme betydning som:
( ) "foreslog".
( ) "godkendt".
( ) "ledsaget".
Spørgsmål 3 – I segmentet "At krævede to årtiers arbejde.”, det understregede ord:
( ) retter oplysninger.
( ) henter information.
( ) supplerer oplysninger.
Spørgsmål 4 – Fremhæv det ord, der angiver summen af følgende elementer:
"Indsatsen belønner den tålmodige fletning af tørt palmetræløv, der danner hatte, tasker, tæpper og andre genstande."
Spørgsmål 5 – Uddraget "Hvert stykke er unikt […]" er:
( ) en fortælling.
( ) en beskrivelse.
( ) et skænderi.
Spørgsmål 6 – Identificer det segment, hvor verbet har en billedlig betydning:
( ) "[...] beriger børns spil […]"
( ) "[...] vugger teenageres drømme […]"
( ) "[...] bruges som terapi […]"
Spørgsmål 7 – I delen "Forslaget, der gjorde håndværk med butiá-halm til en Gaucho-arv, tilføjer foranstaltninger til værdsætter og beskytter arten […]”, introducerer det understregede udtryk:
( ) årsager.
( ) formål.
( ) konsekvenser.
Spørgsmål 8 – Anførselstegnene fremhæver et udsagn i teksten:
( ) fra Curicaca Institute.
( ) fra Torres Rådhus.
( ) fra Statens Institut for Historisk og Kunstnerisk Arv (IPHAE).
Af Denyse Lage Fonseca
Uddannet i litteratur og specialist i fjernundervisning.
