aktivitet tekstfortolkning, rettet mod elever på tredje og fjerde år i folkeskolen, med spørgsmål baseret på teksten Drømmenes hus.
Du kan downloade denne tekstforståelsesaktivitet i en redigerbar Word-skabelon, klar til at printe i PDF og også aktiviteten med svar.
Download denne tekstfortolkningsøvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Eduardo forestillede sig altid, hvordan hans drømmehjem ville være. En dag besluttede han at tegne dette hus og bringe sin fantasi ud i livet. Den detaljerede tegning viste et hus med en stor have, et svingende træ og masser af vinduer, der lukkede sollys ind.
Han viste tegningen til sin familie, og alle var glade. Hans forældre besluttede derefter, at familien ville bygge deres drømmehus sammen. Eduardo fulgte nøje hvert trin i byggeriet. Han så væggene blive rejst, vinduerne installeret og haven tage form.
Da huset endelig var klar, indså Eduardo, at det at gøre en drøm til virkelighed involverer indsats, teamwork og fantasiens magi. Hver gang han så på sit nye hjem, blev han mindet om den tegning, han lavede, og de uendelige muligheder, som fantasien kan bringe til live.
1) Hvad er titlen på teksten?
EN:
2) Hvad forestillede Eduardo sig og besluttede sig for at gøre?
EN:
3) Hvad tegnede han, og hvordan beskrev han sit drømmehus?
EN:
4) Hvordan reagerede Eduardos familie på tegningen?
EN:
5) Hvad besluttede Eduardos forældre at gøre?
EN:
6) Hvordan fulgte Eduardo med i byggeriet af huset?
EN:
7) Hvad lærte Eduardo af oplevelsen med at bygge sit drømmehus?
EN:
Om Adgang
